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某原子的结构示意图如图,请回答下列问题:
①该原子的核电核数为
 

②若该原子的中子数是12,则该原子的相对原子质量是
 

③在化学反应中该原子比较容易
 
(填“得到”或“失去”)最外层电子而形成
 
.(填“阴离子”或“阳离子)
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:①依据该原子的结构分析解答;
②依据原子中质子数和中子数之和约等于该原子的相对原子质量分析解答;
③依据原子的最外层电子数的特点分析解答;
解答:解:①原子结构示意图中圆圈内的数据即为该原子的质子数,而质子数等于其核电荷数,故该原子的核电核数为12;
②原子中质子数和中子数之和约等于该原子的相对原子质量,故则该原子的相对原子质量是12+12=24;
③由于该原子的最外层电子数为2,所以化学反应中易失掉该层的两个电子,而成为带两个单位正电荷的稳定阳离子;
故答案为:①12;②24;③失去;阳离子.
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,难度不大题型基础;
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年12月,嫦娥三号发射成功,中国首次登上月球.发射“嫦娥3号”卫星的运载火箭 的动力由高氯酸铵(NH4Cl04)分解提供.已知高氯酸铵(NH4Cl04)分解的化学方程式为2NH4Cl04═N2↑+Cl2↑+4X+202,则X的化学式为(  )
A、NH3
B、H2O
C、H2
D、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年下半年至今,我国西南地区持续旱情,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请你来参与讨论下列有关问题:
(1)政府组织了人工降雨活动.常用于人工降雨的物质是
 
(填化学式).
(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,滤芯中黑色物质是活性炭层,它的作用是
 
,制造水桶外壳的材料具有
 
(填“热固性或热塑性”),属于
 
(填“合金、有机合成材料、天然高分子材料”). 使用几天后饮水机加热器内壁有水垢出现,说明该地区的自来水含有较多的钙离子.你怎样鉴别此饮用水为硬水?
 

(3)身处旱区之外的我们能做些什么?
 
 (举一做法).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在酸、碱、盐、氧化物中许多物质相互反应生成盐类物质,如图①②③④组合中都能生成盐类物质.
根据表中提供信息,完成下列问题.
   阴离子
阳离子
OH- Cl- NO3- CO32-
Na+
K+
Ca2+ 微溶 不溶
(1)写出酸和碱在组成或性质上的相同点(一条即可).
(2)写出反应③中能生成CaCO3化学方程式.
(3)小华同学想利用组合④反应制KNO3,选用的药品是NaNO3和KOH能否达到目的?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体铵盐A、B的成分可能是(NH42SO4、NH4HSO4,或是两者的混合物.甲、乙两个研究性学习小组要确定A和B的成分,并测定B中氮元素的质量分数.
(1)甲实验小组的同学取了数份相同质量的样品A溶于水,然后加入40% NaOH溶液(图中用氢氧化钠质量表示),水浴加热至气体全部逸出(此温度下铵盐不分解).该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收,浓硫酸增重的质量如图.分析该图象并回答下列问题:
①写出ab段涉及的化学方程式:
 

②样品A的成分是
 
,C点的数值是
 

(2)乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品B,测定方法与甲组同学大部分相同,不同的是,他们将不同质量的铵盐分别加入到50.00mL NaOH溶液中(含8.12g NaOH),测定结果如下:
实验编号
铵盐的质量(g) 10.00 20.00 30.00 50.00
浓硫酸增加的质量(g) m m 1.36 0
①分析实验数据可知,实验编号为
 
的实验中,氢氧化钠足量,铵盐中的铵根离子完全转化成气体.
②计算B中氮元素的质量分数.(保留两位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

据下图实验装置完成:(1)写出图中标号仪器名称:①
 
;②
 


(2)某同学要用A、D装置制取并收集一瓶干燥的氧气,其反应化学方程式为
 
,收集时氧气应从
 
(填a或b)管通入.
(3)若用B、C装置制取纯净的氧气,其发生的化学反应方程式为:
 
;收集时观察到
 
时表明氧气已集满;于是将集气瓶盖好玻璃片从水槽中取出,用带火星的木条伸入瓶中,未见木条复燃,可能的操作错误是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识,我们可以从“电解水实验”中获得许多的信息和结论.回答以下问题:
(1)在图中标出电源的正负极   
(2)试管a、b中所得气体的质量比为
 

(3)b试管中的气体用
 
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、O、C、N、K、Cl六种元素中选择适当的符号填空:
①2个氮分子
 
;②草木灰的主要成分是
 
;③氯化铵中显-3价的氮元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义.
(1)如图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子:

由微粒甲“”聚集成的物质
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为
 

(2)把m1 g镁带放在空气中完全燃烧,通过计算可知,生成氧化镁m2 g(只考虑与氧气的反应,下同),则m1
 
m2(填大于或小于或等于).小嘉同学在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因可能是
 

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