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    【题目】了解溶液的酸碱性，学会测定溶液酸碱度对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。请回答下列问题。

    （1）测定溶液的酸碱度时，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在_______上，然后再与标准比色卡对照，得到该溶液的pH。

    （2）测得家庭生活中常用的炉具清洁剂pH________7（填“>”“<”或“=”）。

    （3）某盐酸溶液的pH=3，要使其pH>7可采用的方法是___________。

    【答案】pH试纸 > 加碱性溶液

    【解析】

    本题主要考察溶液pH的相关知识

    （1）测定溶液酸碱度时，用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸，带颜色变化稳定后，再与标准比色卡对照，得到该溶液的pH值

    （2）家用清洁剂先碱性，pH大于7

    （3）加入pH大于7的强碱性溶液

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的资源。

    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种____________（填物质分类）。

    （2）空气成分中可做多种用途电光源的是_____________。

    （3）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质______________。

    （4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，是因为空气中含有_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类推是学习化学的一种重要方法。下列类推正确的是（ ）

    A.化学变化中通常伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是化学变化

    B.做硫在氧气中燃烧的实验，需要在集气瓶中放少量水，所以做木炭在氧气中燃烧的实验也需要在集气瓶中放少量水

    C.物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物

    D.原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列基本操作正确的是（　　）

    ①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1～2mL

    ②取用一定量的液体药品，可以用烧杯代替量筒

    ③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂

    ④用胶头滴管向试管中滴加少量液体时，滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下，防止液体飞溅出来

    ⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值

    ⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头

    A.①②③④⑤B.③⑤⑥C.②③⑥D.只有①⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学来源于生活，通过学习化学，你会发现化学就在身边。用化学知识可以解释生活中的一些事例和现象。

    （1）回收废旧金属的好处：_____（答出一点即可）。

    （2）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快_____。

    （3）篝火晚会结束时，用水将篝火浇灭，原理是_____。

    （4）口服含“氢氧化铝”的药物治疗胃酸过多：_____（用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请参与某化学学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：

    （提出问题）在学习金属与酸反应生成氢气的过程中，同学们发现，不同情况下金属与酸反应的剧烈程度不同。于是他们选择“金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

    （假设一）相同条件下，不同金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与金属活动性有关。

    （实验方案）常温下，取相同大小的镁片和铁片，各加入足量相同浓度、相同体积的盐酸溶液。

    （实验记录）镁片与盐酸反应更为剧烈。

    （结论）相同条件下，不同金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与金属活动性有关，通常金属活动性较强的金属与酸反应更剧烈。

    （假设二）相同条件下，同种金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与金属表面积大小有关。

    （实验方案）常温下，取相同质量的锌粉和锌片，各加入足量相同浓度、相同体积的盐酸溶液。

    （实验记录）锌粉与盐酸反应更为剧烈。

    （结论）___________________________________。

    金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究（只要提出假设和实验方案）

    （假设三）_____________________________________。

    （实验方案）___________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的泡沫灭火器常装有硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液，使用时把泡沫灭火器倒转，两种药液相互合，发生如下化学反应：1Al2（SO4）3+_____NaHCO3=_____Na2SO4+_____Al（OH）3↓+_____CO2↑

    （1）请完成上述反应的化学方程式的配平。

    （2）上述反应生成的大量二氧化碳跟发泡剂（主要成分是皂角等原料制取的液体）混合形成液体泡沫，从喷嘴中快速喷射出来，覆盖在燃烧物的表面，以达到灭火目的。其中应用的灭火原理有_____。

    （3）当电器发生火灾时，应先_____，然后才能使用泡沫灭火器。

    （4）泡沫灭火器表面通常喷红漆防锈防锈的原理是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气。探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。

    （提出问题）滤液中溶质的成分是什么？

    （猜想与假设）

    猜想一:________________ 猜想二:NaOH、Ca(OH)2

    猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3；

    经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因___________________。

    （实验探究）

    实验

    现象

    结论

    实验一:取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液

    无明显现象

    猜想____不成立

    实验二:另取滤液，向其中加入足量稀盐酸

    _________________

    猜想三成立

    （反思与拓展）

    登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生活息息相关，请从①二氧化硫 ②氯化铵 ③碳酸钙 ④金刚石 ⑤明矾 中选择适当的物质，用序号填空。

    （1）________属于氮肥。

    （2）______可用于切割玻璃。

    （3）______可用于预防骨质疏松。

    （4）_______常用作净水剂。

    （5）_______易引起酸雨。

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