下列图示实验操作中,正确的是( )
A.
粉末的取用 B.
液体的倾倒 C.
氧气的验满 D.
过滤
【考点】固体药品的取用;液体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用;氧气的检验和验满.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据往试管内加粉末药品时的方法进行分析;
B、根据往试管内倾倒液体时的方法进行分析判断.
C、根据氧气的验满的方法进行分析判断.
D、根据过滤的方法进行分析判断.
【解答】解:A、往试管内加粉末药品时,先使试管横放,用药匙或纸槽将药品送入试管底部,避免药品粘在试管壁上;图中所示操作正确.
B、往试管内倾倒液体时,试剂瓶塞要倒放在桌面上,试管要略微倾斜,瓶口紧挨着试管口倾倒,避免液体溅出;图中所示操作错误.
C、氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,不应伸入其中;图中所示操作错误.
D、过滤操作要用玻璃棒引流;图中所示操作错误.
故选A.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
现有两种稀溶液:标记为A的0.0400%的氢氧化钠溶液;标记为B的0.365%的盐酸.假设本题所涉及到的各种稀溶液的密度均近似为1.00g•mL﹣1,且每滴溶液的体积近似为0.05mL.试解答下列各小题.
(1)恰好完全中和20.0gA溶液,需加入B溶液多少克?
(2)在盛有20.0mLA溶液的锥形瓶中滴加2滴酚酞试液,再向瓶中缓缓倒入10.00mLB溶液,边到边震荡,充分混合后溶液呈无色.若取该无色混合液3.00mL于一支试管内,再向试管内滴加1滴A溶液,试通过计算说明此时试管内溶液呈现的颜色.
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科目:初中化学 来源: 题型:
据中国室内装饰协会调查,甲醛污染大部分是由板材产生,家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具等都可能释放出甲醛.我国的国家标准检测:“El级板材相当于甲醛释放量为1.5mg/L;E0级板材的甲醛释放量为0.5mg/L.”E1级与E0级最大的区别就是甲醛的释放量,El级比E0级释放甲醛量多五分之一.目前,化学家已能从马铃薯中提取植物胶做板材的黏合剂,有效地减少了甲醛的排放.
试根据上述资料填空.(1)已知甲醛的结构式,则其化学式为 ,其碳、氢和氧元索的最简质量比为 ,其含氧元素的质量分数等于 .
(2)资料中加点信息有误,实际上El级比E0级释放甲醛量多了 倍.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中不正确的是( )
A.燃着的小木条插入呼出气体的样品中,小木条熄灭
B.点燃氢气前一定要检验其纯度
C.用灯帽盖灭酒精灯后,应轻提一下灯帽,再重新盖好
D.把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应由瓶口向下快速插入
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示.下列说法中 正确的是( )
A.该反应为化合反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.该反应中,甲、乙的质量变化之比为2:7
D.该反应中,乙、丁的质量变化之比为8:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明非常喜欢学习化学,并常用学过的化学知识解释一些现象.请你试着和小明一起体会活用化学知识的快乐吧!
(1)上午:小明参加学校运动会短跑项目时,对“发令枪”产生了浓厚的兴趣.通过上网搜索后了解到:“发令枪”里的火药成分为氯酸钾,二氧化锰和红磷.当扣动扳机时,①撞针撞击火药,产生热量使氯酸钾分解产生氧气,②并引燃红磷产生白烟.试分别写这两步反应的文字表达式。
① __________________________;此反应的基本类型是_________.
②_________________________.
(2)中午:小明放学一进门就看到妈妈在煤气灶上忙活着做饭,通过查阅资料,小明知道煤气的主要成分是CO,如图是CO与CO2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是( ).
D
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
(3)下午:小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水,搅拌后由絮状沉淀物,因此他认为本地的水为__________硬水(填“硬水”或“软水”).他还了解到长期饮用这种硬度高的水对人体健康不利.所以人们才在日常生活中采用____________的方法来软化水’.
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科目:初中化学 来源: 题型:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,是形成灰霾天气的罪魁祸首。下列做法不利于防治PM2.5形成的是
A.建筑工地经常洒水降尘 B.农村露天焚烧秸秆
C.鼓励使用太阳能热水器 D.加强工业废气和汽车尾气的净化处理
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