【题目】下列物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）
A．NaHCO3 碳酸氢钠 小苏打
B．CaO 氧化钙 熟石灰
C．Na2CO3 碳酸钠 纯碱
D．NaOH 氢氧化钠 烧碱
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与人体健康息息相关。
（1）下列食物中富含蛋白质的是__（填字母）。
A．鱼肉 B．米饭 C．西红柿 D．苹果
（2）缺__（填元素名称）会引起甲状腺肿大，食用富含该元素的海产品如__ （填一种）有利于人体摄取该元素。
（3）生活中的下列做法不会危害人体健康的是__（填字母）。
A．吸烟 B．过量饮酒 C．均衡饮食 D．食用霉变花生
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】二氧化碳能用于灭火，主要是因为（ ）
A. 二氧化碳能与燃烧物发生化学反应
B. 二氧化碳溶于水可生成碳酸
C. 二氧化碳属于氧化物，是无色、无味的气体
D. 二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
(1)红磷燃烧的现象是_________________________________________________。
(2)该实验中红磷需稍过量，目的是_____________________________________。
(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是：________________，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的___________。
(4)上面的实验证明了氧气有_________的性质；同时也证明了氮气有哪些化学性质？_________________________________。
(5)小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如下图所示 )，你认为改进后的优点是：___________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
(1)红磷燃烧的现象是_________________________________________________。
(2)该实验中红磷需稍过量，目的是_____________________________________。
(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是：________________，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的___________。
(4)上面的实验证明了氧气有_________的性质；同时也证明了氮气有哪些化学性质？_________________________________。
(5)小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如下图所示 )，你认为改进后的优点是：___________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成如图装置，探究二氧化碳的制取、检验及性质．下列关于该实验的叙述正确的是…………………………………………………………（ ）
A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变红
B. 用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2
C. 该装置能验证二氧化碳的密度比空气大
D. 该装置能控制反应的发生和停止
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在25℃时，向不饱和氯化钾溶液中加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量中不变的是（ ）
A. 溶剂的质量 B. 溶质的质量 C. 溶液的溶质质量分数 D. 溶液的质量
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活中处处有化学，通过学习已经知道：
⑴人呼出的气体中增多的成分为______、_______，减少的成分为_______；
⑵澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有__________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
