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在6.1g不纯的铁粉中,加入58.1g稀盐酸,恰好完全反应,剩余物质总质量为64g(铁粉中的杂质不参加反应也不溶于水),求:
(1)生成氢气多少克?
(2)反应后溶液中,溶质的质量分数为多少?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:根据化学方程式计算的步骤有:一设、二写、三找、四列、五答、六查.在本题中,根据质量守恒定律求氢气的质量,然后根据氢气的质量求铁和生成的氯化亚铁的质量,最后根据质量分数公式求反应后溶液中,溶质的质量分数.
解答:解:(1)根据质量守恒定律,氢气的质量=6.1g+58.1g-64g=0.2g;故答案为:0.2g;
(2)设纯铁的质量为x,生成的氯化亚铁的质量为y;
 Fe+2HCl=FeCl2+H2
56          127    2
x            y    0.2g   
56
2
=
x
0.2g
  x=5.6g;   
127
2
=
y
0.2g
  y=12.7g;
反应后溶液中,溶质的质量分数=
12.7g
5.6g+58.1g-0.2g
×100%
=20%;
答:反应后溶液中,溶质的质量分数为20%;
故答案为:20%;
点评:本考点是有关化学方程式的计算题,属于文字叙述型计算题.近几年的中考计算题,题型多样,主要有表格题、图象题、标签题、图象和表格相联系的综合题以及与文字叙述题等,从不同的方面考查了学生的识图能力、分析能力和计算能力.同学们要认真把握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示的化学实验常用仪器的图形,回答下列问题:

(1)按编号分别写出图中仪器的名称:③
 
;⑥
 

(2)用编号填空:能加热的仪器是
 
;可用于收集气的仪器是
 

(3)⑤号仪器的主要用途是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、矿石粉碎
B、食物腐烂
C、榨取果汁
D、分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上.根据以上现象可推断该金属的物理性质有:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图所示装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为
 

(4)用C装置收集氧气的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用相应的化学符号填空.
(1)水
 
              
(2)2个氢离子
 

(3)写出高锰酸钾的化学式,并标出锰元素的化合价
 

(4)写出通电分解水的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组需制备22.4L SO2气体(标准状况),他们依据化学方程式Zn+2H2SO4(浓)═(加热)ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后,取65.0锌粒与98%的浓硫酸(ρ=1.84g/cm3)110mL充分反应,待锌粒全部溶解后,收集所得气体X.经测定其中含有气体杂质.
(1)化学兴趣小组所制得的气体X中混有的主要杂质气体可能是
 
(填分子式).产生这种结果的主要原因是
 

(2)为了检验主要杂质气体的成分,化学兴趣小组的同学设计了如下实验,对气体X取样进行认真探究.
①组装好仪器后,盛放药品前,必要的一个操作是
 

②A中加入的试剂可能是
 
,作用是
 
;B中加入的试剂可能
 
,作用是
 

③证实气体X中混有较多杂质气体,应观察到C中的实验现象是
 
,D中最好选择的试剂是
 

(3)假定气体在吸收过程中吸收完全,对上述装置略加改进,可以粗略测定气体X中SO2的体积分数.改进时可选用的下列仪器为
 
(填代号).
a.导管 b.水槽 c.广口瓶 d.容量瓶 e.量筒 f.单孔塞 g.双孔塞
(用离子方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用质量分数为95%的浓硫酸和质量分数为5%的稀硫酸配制成质量分数为30%的硫酸溶液2000g,问需这两种溶液各多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组的同学对一粗盐样品进行初步提纯,所用实验食品或用品如图
回答下列问题:
(1)A的名称是
 

(2)提纯的步骤是:溶解、过滤、
 
、计算产率;
(3)“过滤”操作的要点可以概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是
 

(4)实验小组通过正确的计算发现,所得实验结果与该粗盐的实际含量相比,实验测得的结果比实际偏低,请分析可能的原因:
 

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