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6.下列物质的名称、化学式和所属的类别都正确的是(  )
A.乙醇、C2H5OH、有机物B.锰、MN、金属单质
C.氯酸钾、KClO3、金属氧化物D.氧化汞、HgO、非金属氧化物

分析 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别进行分析判断即可.

解答 解:A、乙醇俗称酒精,其化学式为:C2H5OH;是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.
B、锰的化学式为Mn,故选项化学式书写错误.
C、氯酸钾的化学式为KClO3,是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.
D、氧化汞的化学式为HgO,是含有金属元素的氧化物,属于金属氧化物,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列原子结构示意图中,表示非金属元素的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,下列措施错误的是(  )
A.降低温度B.蒸发水,再恢复到室温
C.加硝酸钾固体D.加水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关实验现象的描述不正确的是(  )
A.
图中铝片上有划痕
B.
图中的蜡烛逐渐熄灭
C.
图中A烧杯溶液变红
D.
图中铁丝会剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.根据如图中A、B两种物质的溶解度曲线回答相关问题:
(1)t1℃时,A、B两物质的溶解度相同.
(2)t2℃时,若将125gA的饱和溶液的溶质质量分数稀释成以前的一半,需加水125g.
(3)将t2℃时A、B两物质的饱和溶液降温至t1℃(其它条件不变),所得溶液的溶质质量分数的关系是A>(填“>”、“<”或“=”)B.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.写出化学符号或符号的意义.
(1)氦气:He;
(2)4CH4:4个甲烷分子;
(3)NH4+:铵根离子;
(4)硝酸亚铁中铁元素的化合价为正二价:$\stackrel{+2}{Fe}$(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中,反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示.它们的金属活动性由强到弱的顺序为(  )
X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液
Ni
Mn
A.X Mn Y Ni ZB.Z Ni Y Mn XC.Z Mn Y Ni XD.X Mn Ni Y Z

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.我校兴趣小组利用以下实验装置制到并收集气体.

(1)写出图中标号的仪器名称:①长颈漏斗;②锥形瓶.
(2)图A是制备CO2的装置图.实验室制取二氧化碳的原理是(用化学方程式表示):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.该装置的特点是:便于控制反应的发生和停止.上面B、C、D、E四套装置中,能产生与该装置相同的效果有BD(填写编号).
(3)通常,实验室收集二氧化碳的方法是:向上排空气法,为什么:二氧化碳密度比空气大,易溶于水,易溶于水反应.
(4)在实验室中,同学们利用E图装置制取并收集氧气,关闭K1打开K2,当量筒中水的体积为20mL时,立即关闭K2打开K1,发现量筒液面略有下降,请你分析可能的原因是:氧气不易溶于水,有一部分氧气溶于水.
(5)在利用图A装置制取二氧化碳时,发现不同小组产生气泡的速率不同,请你猜想可能的原因是:大理石颗粒大小不同,请写出验证你的猜想的实验方案:在室温下,分别取等质量不同颗粒大小的大理石放入锥形瓶中,再分别加入相同体积、相同浓度的稀盐酸,比较收集相同体积气体所需的时间.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.按要求写出反应的文字表达式.
(1)磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)硫在空气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
(3)过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳;
(5)上述反应中属于化合反应的是(1)、(2),(填序号,下同) 属于分解反应的是(3).

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