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    下列实验操作中，仪器之间不允许接触的是（ ）

    A. 用胶头滴管向试管内滴加药品 B. 将试剂瓶中的液体药品倒入量筒中

    C. 用漏斗向酒精灯里添加酒精 D. 将试剂瓶中的液体药品倒入试管

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    科目：初中化学 来源：2017届甘肃省兰州市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列属于化学性质的是（ ）

    A. 挥发性 B. 溶解性 C. 稳定性 D. 导电性

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    科目：初中化学 来源：2017届新疆乌鲁木齐市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，才能燃烧得更旺，这是因为

    A. 散热的速度加快 B. 聚集的热量增加

    C. 柴禾的着火点降低 D. 柴禾与空气的接触面积增大

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省广元市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    将二氧化硫与氧气进行等质量混合，则混合气体中硫元素与氧元素的质量比为（ ）

    A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 1∶4

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省广元市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）

    A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性

    B. 实验室中可用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体

    C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化

    D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州市九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：简答题

    书写下列化学方程式

    （1）磷在空气中燃烧 ____________

    （2）硫在空气中燃烧 ____________

    （3）铝在氧气中燃烧 __________________

    （4）镁带在空气中燃烧 ____________

    （5）高锰酸钾受热分解 __________________

    （6）水通电分解 __________________

    （7）铁丝在氧气中燃烧 __________________

    （8）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解__________________

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州市九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    相同质量的KClO3、H2O2和H2O，完全分解产生氧气的质量

    A. KClO3最多 B. H2O2最多

    C. H2O最多 D. 一样多

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省钦州市九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    2016年5月初，我市某县一副长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C 2 H 5 OH + 4CrO 3 + 6H 2 SO 4 =" 2X" + 2CO 2 ↑+9H 2 O,反应中红色的CrO 3 转化为绿色的化合物X，则X的化学式为（  ）

    A. Cr 2 O 3 B. CrSO 3 C. Cr 2 (SO 4 ) 3 D. Cr 2 S 3

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    科目：初中化学 来源：[中学联盟]江苏省溧阳市南渡初级中学2017届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题

    实验创新是中学生最为重要的科学素养，以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后，对实验的创新设计．

    【实验一】：设计新的实验装置实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡中，再用药匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上；②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象；

    （1）可观察到带火星的棒香立即____________；

    （2）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是________（填序号）A．实验所用的仪器、材料及药品均易得到

    B．实验室用的药品用量太大

    C．反应速度太慢，耽误时间

    D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

    【实验二】：寻找新的催化剂

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    I．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B　两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象．

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃．B试管中无明显现象．

    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象．

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃．

    Ⅲ．将试验II中的剩余物进行_______、洗涤、干燥，称量．

    所的固体质量为ag

    IV．分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．

    【实验结论】

    （1）实验Ⅱ可以证明：__________________，再结合实验I和Ⅲ的结论可以证明氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂。

    （2）写出氧化铁（Fe2O3）催化过氧化氢分解的符号表达式：_________________

    【实验评价】

    （1）设计实验IV的目的是_____________________；

    （2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是：____________________．

    【实验拓展】查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是_________

    A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂

    B．同一个化学反应可以有多种催化剂

    C．催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行

    D．用作催化 剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物．

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