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14.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是(  )
A.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得的水就是纯水
B.水是一种常见的溶液
C.煮沸可以降低自来水的硬度
D.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的

分析 根据已有的水的净化以及物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:A、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得的水中含有可溶性钙镁化合物,属于混合物,不是纯水,错误;
B、水是一种常见的溶剂,错误;
C、煮沸可以减少水中可溶性钙镁化合物的含量,能降低自来水的硬度,正确;
D、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,错误;
故选C.

点评 本题考查的是水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减少还是不变呢?
甲、乙、丙三名同学按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:甲、乙设计的实验装置和选用的药品分别如图A、B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.

①写出A、B两个实验发生反应的化学方程式:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
②丙进行了图C所示的实验,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平.然后,用酒精灯给a端铜丝加热数分钟.停止加热后冷却,他观察到的现象是红色变黑色,a端下沉.
(3)实验结论:甲认为在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;乙、丙认为在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
(4)你认为甲的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是化学反应的本质是反应物的原子重新组合成生成物的过程,在一切化学反应里,反应前后原子的质量、数目、种类都不变,因此化学反应前后各物质的质量总和必然相等.
(5)导致其他实验结论错误的原因是B实验中生成的气体逸散到空气中去了、C实验a端铜丝增加了氧元素的质量.因此,如果有气体参加的反应或者生成物中有气体的反应,一定要设计反应在密闭装置中进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用化学符号填空:
(1)两个磷原子2P,氢分子H2,三个铁离子3Fe3+
(2)形成酸雨的气体SO2,天然存在最硬的物质C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.实验室里制取氧气时,既可采用分解氯酸钾的方法,也可采用分解过氧化氢的方法.这两种方法的主要共同点是(  )
A.用MnO2改变其反应速率B.反应都不需加热
C.两种方法所需仪器相同D.都是利用氧化物分解

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.工业上以大理石和赤铁矿主要成分为A和F为主要原料可以制取B和G,其转化关系如图所示,
已知D为非金属单质,G为金属单质,H为最常见的氧化物.
试回答下列问题:
(1)写出工业制取的两种物质的化学式:BCaCl2、GFe.
(2)写出下列反应的化学方程式:
反应②:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
反应③:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
检验气体C:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用C、H、O三种元素组成的物质填空(填化学式):
(1)最简单的有机物是CH4
(2)人类维持生命不可缺少的气体是O2
(3)既有可燃性,又有还原性的氧化物是CO;
(4)能溶于水,水溶液使紫色石蕊试液变红的气体是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.木炭燃烧后生成红色固体B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.石灰石的主要成分为碳酸钙,含钙36%的石灰石的纯度为(  )
A.29%B.95%C.90%D.80%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
氧气验满
B.
过滤
C.
倾倒液体
D.
稀释浓硫酸

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