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    17．下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（　　）
    A．生石灰 CaO 做干燥剂
    B．纯碱 NaOH 治疗胃酸过多
    C．小苏打 NaHCO3 发酵粉主要成分之一
    D．干冰 CO2 人工降雨

    分析 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、用途进行分析判断即可．

    解答 解：A、生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，能与水反应，可用作干燥剂，其物质的俗称、化学式、用途一致．
    B、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，其俗称、化学式不一致．
    C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3，是发酵粉主要成分之一，其物质的俗称、化学式、用途一致．
    D、干冰是二氧化碳的俗称，其化学式为CO2，升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其物质的俗称、化学式、用途一致．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式、用途等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．请用化学符号和数字填空：
    （1）2个硝酸根离子2NO3-
    （2）两个金原子2Au
    （3）组成化合物种类最多的元素C
    （4）厨房中的酸性调味剂CH3COOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2的理解不正确的是（　　）
    A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
    B．参加反应的硫与氧气的质量比是2：1
    C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变
    D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如表实验．
     实验  
     现象固体溶解，形成紫色溶液 固体几乎不溶解 固体溶解，形成紫红色溶液 
    （1）对比实验①、②的现象，可得出的结论是同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同．
    （2）设计实验②、③的目的是不同溶质在同一种溶剂中溶解性不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．不同种元素最本质的区别是（　　）
    A．中子数不同B．质子数不同
    C．相对原子质量不同D．核外电子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下标中除去物质中少量杂质的方法错误的是（　　）
    选项 物质 所含杂质 除杂质的方法 
    A 二氧化碳 水蒸气 通入浓硫酸 
    B 盐酸 硫酸 适量的氯化钡溶液，过滤 
    C 氢氧化钠溶液 碳酸钠 过量的石灰水，过滤 
    D 氯化钠 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发 
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红．根据上述实验回答下列问题：
    （1）粉末中一定不含FeCl3，一定含有Na2CO3、CaCl2．
    （2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的氯化钙或氯化钡溶液，若溶液仍为红色，则证明该物质一定存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．物质王国举行一场趣味篮球赛．某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻．场上“队员”位置及传球路线如图所示．
    （1）已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置的“队员”代表的物质是CO2．
    （2）B位置“队员”所代表的物质的一种用途是金属表面除锈
    （3）写出C和CuCl2、C和B物质间发生反应的化学方程式：C+CuCl2：Ca（OH）2+CuCl2═CaCl2+Cu（OH）2↓，C+B：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O，以上反应均属于复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．
    （1）氮气与氢气在高温、高压催化剂的条件下反应生成氨气（NH3），写出该反应的化学方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3，氨气中氮元素的化合价为-3．
    （2）NH3和CO2在一定条件下反应生成尿素[CO（NH3）2]和水，该方法既可以生产尿素，又可以减少CO2的排放，减缓温室效应．尿素中氮元素的质量分数为46.67%．

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