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    下列说法中正确的是
     

    A．木炭燃烧后生成黑色固体
    B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
    C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
    D．红磷在氧气中燃烧，
     
    ．
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据木炭燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据铁丝燃烧的条件进行分析判断．
    C、根据硫燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
    B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，如果不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误．
    C、硫燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
    D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体．
    故答案为：C；产生大量的白烟，生成一种白色固体．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今天是实验室开放日，老师在实验桌上准备了如图1仪器．请根据要求回答：
    （1）写出仪器名称：A
     
    ，B
     
    ，D
     

    （2）图F实验操作的目的是
     

    （3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制氧气，二氧化锰的作用是
     
    ，
    （4）若用G图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：
     
    实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由
     
    ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
     
    ；
    （5）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
     
    （填“甲”或“乙”），其反应的文字表达式为
     
    ；
    （6）若用排水法收集氧气，当气泡
     
    时，再开始收集，若用丙装置收集一瓶氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端导入．
    （7）某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（写两点）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用元素符号填空：地壳中含量最高的金属元素是
     
    、目前世界年产量最高的金属是
     
    、熔点最高的金属是
     
    、导电、导热性最好的金属是
     
    ．
    （2）用元素名称填空：人体中含量最高的金属元素是
     
    、熔点最低的金属是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知1kg甲烷燃烧生成液态水和二氧化碳，放出的热量约为5.57×107J．
    （1）参加反应的氧气与二氧化碳的化学计量之比n﹙氧气﹚：n﹙二氧化碳﹚=
     
    ；
    （2）若1kg的甲烷燃烧生成气态的水及二氧化碳的质量之比为
     
    ；
    （3）16kg的甲烷燃烧生成气态和二氧化碳，至少要消耗氧气为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近半年的学习，让我们认识了许多物质．根据下面的描述，填出适当的物质的化学式：
    （1）登山队员为了登上珠峰，克服高原反应，必须携带的一种气体是
     
    ；
    （2）可用于人工降雨的氧化物是：
     
    ；
    （3）一种常温下化学性质稳定，很软有滑腻感且可作电极的非金属单质是
     
    ；
    （4）相对分子质量最小的氧化物是
     
    ；
    （5）常用于冰箱除臭的是
     
    ；
    （6）可作灯管填充气的是
     
    ；
    （7）用作电池电极的是
     
    ；
    （8）空气中二氧化碳含量增多的主要来源
     
    ；
    （9）自然界中消耗二氧化碳的途径
     
    ；
    （10）为减少空气中二氧化碳的排放，你的建议是
     
    （一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示．
    （1）
     
    ℃时，甲和乙的溶解度相等；
    （2）40℃时，若将50g乙（不含结晶水）放入100g水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为
     
    ，该溶液是
     
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
    （3）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g降温至20℃，析出晶体（均不含结晶水）的质量关系是：m（甲）
     
    m（乙） （填“＞”、“﹦”或“＜”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于化学方程式2H2+O
     点燃 
    .
     
    2H2O的读法正确的是
     

    A．每2个氢分子和1个氧分子，在点燃的条件下发生反应生成2个水分子
    B．每6g氢气跟30g氧气在点燃的条件下反应生成36g水
    C．氢元素和氧元素在点燃的条件下生成水
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲烷与氧气反应的微观示意图，请回答下列问题：
    （1）在该变化中发生变化的是
     
    ，没发生变化的是
     

    （2）根据上述示意图，请从微观角度描述该化学变化的实质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为研究不同催化剂（氧化铜和二氧化锰）对过氧化氢分解的影响，下列实验能达到目的是（　　）
    A、在同一瓶过氧化氢溶液中后放入质量相同的氧化铜和二氧化锰
    B、在两瓶不同浓度的过氧化氢溶液中，分别放入质量相等的氧化铜和二氧化锰
    C、在两瓶相同浓度的过氧化氢溶液中，分别放入质量相等的氧化铜和二氧化锰
    D、在两瓶相同浓度的过氧化氢溶液中，分别放入质量不等的氧化铜和二氧化锰

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