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下列图示的实验操作,正确的是(  )

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:人教版(江西专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十单元检测 题型:选择填充题

下列图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元检测 题型:填空题

随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。

(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的 性。

(2)工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为

(3)在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还需要用到的试剂是 (填一种即可)

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科目:初中化学 来源:人教版(安徽专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十单元检测 题型:信息分析题

将5%的NaOH溶液逐滴加入10g稀盐酸中,边滴加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示,请回答:

(1)当恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的质量为多少g;

(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源:人教版(安徽专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十单元检测 题型:选择填充题

某学校实验室做完制取二氧化碳的实验后,废液缸中含有一定量的未完全反应的盐酸,为了将废水处理后再排放,老师将适量的石灰石加入废液缸中,过一段时间后再排放,在石灰石与盐酸作用的过程中,废液pH变化的情况是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:重庆市江津六校2017届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:探究题

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

【实验操作】

a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 。

b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带导管的橡皮塞按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】:

⑴E试管放有酚酞溶液的目的是对比证明:____________。

⑵进行操作b时观察到的现象是_________________。

⑶由此可以得到的实验结论是(从分子的角度回答)①___________,

②________________________________。

⑷对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________。

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科目:初中化学 来源:重庆市江津六校2017届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:选择题

下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是

A.反应前后原子的种类没有改变

B.该反应的基本类型为分解反应

C.在化学反应中分子可分为原子,但原子不能再分

D.反应前是混合物,反应后是纯净物

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科目:初中化学 来源:沪教版2018届九年级上册化学同步检测:第4单元 第2节 化学反应中的质量关系 题型:探究题

英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中,对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面的介绍。生成蜡烛的原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物,现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素?

(1)【假设与猜想】主要原料为有机物,猜想:①一定有________元素;②可能还有氢元素和氧元素。

(2)【实验设计】根据上述三种元素的猜想制订实验方案。①如图1所示,在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片,一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

②如图2所示,在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有________的烧杯,观察现象。

(3)【证据与结论】实验①,观察到玻璃片上有细小水珠时,说明原料中一定存在(填元素符号)________。实验②,观察到烧杯内壁附着的________ , 则猜想①成立。

(4)【分析与交流】实验①和实验②获得的证据均不能证明原料中一定存在________元素,因为________。

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科目:初中化学 来源:沪教版2018届九年级上册化学同步检测:第3章 第1节 构成物质的基本微粒 题型:选择题

右图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列说法中错误的是

A.甲是SO2 B.反应前后,分子、原子种类均不变

C.该反应属于化合反应 D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2

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