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9.一氧化碳在高温下还原48g氧化铁,一段时间后,剩余固体质量为46.4g,固体的成分不可能的情况为(  )
A.Fe、Fe2O3B.Fe、FeOC.Fe2O3、FeOD.Fe3O4、Fe2O3、FeO

分析 48g氧化铁中氧元素质量为:48g×$\frac{48}{160}$×100%=14.4g,
反应后损失的氧元素质量为:48g-46.4g=1.6g,
剩余固体中氧元素质量分数为:$\frac{14.4g-1.6g}{46.4g}$×100%=27.6%,
氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁中氧元素质量分数分别为:$\frac{48}{160}$×100%=30%、$\frac{16}{72}$×100%=22.2%、$\frac{64}{232}$×100%=27.6%.

解答 解:A、氧化铁中氧元素质量分数是30%,大于27.6%,因此固体的成分可能是铁和氧化铁;
B、氧化亚铁中氧元素质量分数是22.2%,小于27.6%,因此固体的成分不可能是铁和氧化亚铁;
C、氧化铁中氧元素质量分数是30%,大于27.6%,氧化亚铁中氧元素质量分数是22.2%,小于27.6%,因此固体的成分可能是氧化铁和氧化亚铁;
D、氧化铁中氧元素质量分数是30%,大于27.6%,氧化亚铁中氧元素质量分数是22.2%,小于27.6%,四氧化三铁中氧元素质量分数是27.6%,因此固体的成分可能是四氧化三铁、氧化铁和氧化亚铁.
故选:B.

点评 本题主要考查元素质量分数计算方面的问题,计算时要注意准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:
①?把此液体编号为A,加热液A液体,发现有气体B产生;
?②在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.
?③她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.
④她把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,写出A、C、F 三种物质的名称.
A:过氧化氢          C:二氧化锰       F:二氧化硫.
(2)写出上面?②④实验中涉及的反应的表达式
?②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
④S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.保持水的化学性质的微粒是(  )
A.氧原子B.氢原子C.氢分子D.水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.“关注民生”.食品、燃料和生活用水是关系到人民切身利益的大事.2015年起我市城镇居民开始陆续使用天然气,广大农村居民陆续使用长江水.
(1)食品安全是保障我们人类健康的前提.为预防疾病,我们经常食用加碘食盐,这里的“碘”指的是元素(填“分子”、“原子”、“元素”、“单质”);铝制品具有很强的抗腐蚀性能,是因为4Al+3O2=2Al2O3(有化学方程式表示).
(2)①注意饮水安全,保证人体健康.在长江水净化过程中,人们常向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.此外还需用次氯酸进行杀菌和消毒,其中的一个反应是:
2X+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,则X的化学式为Cl2
②为了降低水硬度,在家里可以通过煮沸的方法进行.
③家用自来水的立管是镀锌的铁管,其防锈原理是隔绝氧气和水.

(3)我市城镇居民家用燃料的更新历程如下:
①下列有关家用燃料更新的理由,正确的是BC.
A.天然气是可再生能源
B.气体燃料的利用率更高
C.减少煤燃烧过程中产生的污染物
②天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%,通过该数据分析:相同条件下,用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由充分燃烧等量的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少,可减缓温室效应.
③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)天然气站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中.用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因分子间隔增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.某课外小组,用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,大理石中杂质不与盐酸反应).甲、乙、丙三同学分别进行实验,实验数据如下(烧杯的质量为25.0g).
 烧杯+盐酸大理石充分反应后烧杯+剩余物
75.0g13.2g83.8g
75.0g16.0g86.6g
95.0g13.2g103.8g
若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应,请回答下列问题.
(1)甲同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应.
(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.联欢会上,同学们设计了用于解锁屏幕的“化学键盘”,九个键分别代表不同的物质.如下图所示:

(1)已知的七种物质中,属于非金属单质的是O2
(2)写出Fe与盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)“化学键盘”的解锁规则是,若连线两端物质之间能发生反应,则此次滑动成功有效.同学们设计了两种解锁方式:
①从左下角的CaCO3出发,依次经过盐酸、Fe、x,最终到达y,滑动四次,解锁成功.请写出图中x、y的化学式CuSO4、Zn.
②从左上角的CO2出发,滑动两次,到达右下角的CaO,解锁成功.请在图中将你认为可以解锁的一条通道涂黑,并写出其中一个反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列生活中的现象,用分子的相关知识解释不正的是(  )
A.水沸腾后壶盖被顶起,说明温度升高,分子的体积变大
B.经过食堂附近,闻到饭菜的香味,说明分子在不断地运动
C.气体容易被压缩,说明气体分子间的间隔大
D.燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.化学反应前后,下列各项中:①原子总数;②分子总数;③物质总质量;④物质的种类;⑤元素的种类,一定不发生改变的是(  )
A.②④B.①③⑤C.①②③④⑤D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.碳元素是对自然和人类有重要影响的元素.请回答下列问题:
(1)将木炭放在汽车、房间内可以除去异味,这是因为木炭疏松多孔、表面积大,具有吸附性.
(2)在常温下,碳的化学性质不活泼,但在高温下,碳能跟很多物质发生反应,写出高温下碳和氧化铜反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)碳和碳的一种氧化物均可以在高温下与三氧化二铁发生反应,说明它们都具有还原性(选填“氧化”或“还原”),写出碳的这种氧化物与三氧化二铁反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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