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【题目】用化学用语填空:

1)一个二氧化硫分子___________

2)两个铁原子______________

3)氯酸钾中的阳离子___________

4)标出氧气中氧元素的化合价_______

5)地壳中含量最多的金属元素_______________

6)铁丝在纯氧中燃烧的文字表达式____________________

【答案】SO2 2Fe K+ Al +氧气四氧化三铁

【解析】

1)一个二氧化硫分子:SO2

2)原子符号前面的数字表示原子个数;两个铁原子2Fe

3)氯酸钾由钾离子和氯酸根构成,其中的阳离子是带正电荷的K

4)氧气属于单质,单质化合价都为“0”,标出氧气中氧元素的化合价

5)地壳中含量前四的元素是:氧、硅、铝、铁;最多的金属元是Al

6)铁丝在纯氧中燃烧生成四氧化三铁的文字表达式:铁+氧气四氧化三铁。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】本质决定现象,现象反映本质。同学们利用医用注射器,设计了如图实验进行探究。

(提出问题)微粒间的间隔受压强的影响。

(进行实验)

1)用手指堵住注射器末端的小孔,将活塞向外拉,然后松开手,活塞仍能返回原处,该操作可说明_____

2

实验操作

实验现象

实验结论

取一支注射器,吸入一定体积的空气,______,观察现象。

____

压强增大,____

(反思与评价)

3)小辰提出运用_____的方法,将上述实验中的空气换成_________,重复实验,可以说明不同状态的物质,微粒之间的间隔不同。相同质量的同一种物质所占体积不同,能说明该观点的一个生活(或生产)中的实例是_____

4)你认为微粒间的间隔大小还受_____的影响,能证明此观点的实验方案为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

1)标号仪器的名称是

2)实验室制取较干燥的氧气,应选择的发生装置和收集装置为 (填字母序号)。

3)请写出用A装置制取氧气方法 (用方程式表示)

B装置制取氧气的方法 (用方程式表示)

4F是多功能瓶,若用于收集氧气应从 端(a端或b端)通入气体,如何检验该瓶中氧气已经收集满

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

1)写出标号①的仪器名称: ____________________

2)实验室制取井收集CO2应选择的装置组合是____________________(填字母,A~E中选择),有关反应的化学方程式为____________________;验满该气体的方法是____________________

3)室验室用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为____________________;若选择装置B作为发生装置,则应进行的改进是____________________

4)实验室制取氢气应选择的发生装置是_____________________(填字母);若用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量氢气体积,另一仪器的名称为____________________;在F 中气体应从导管____________________(选填“m”“n” )端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的资源,要保护空气,防止污染空气,请回答。

1)清新的空气中体积分数最大的是_____ (填化学式,下同)气体,能和红磷反应产生大量白烟的是_____

2)据报道,今年1~4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%,下列行为不会增加空气中PM2.5的是_____

A 燃煤火力发电 B 治理工地扬尘 C 露天焚烧垃圾 D 使用氢能源汽车

3)鱼虾能在水中生存是因为_____

4)地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气.次生大气中主要含有 5 种物质(标号 ABCDE),其微粒的微观示意图如下所示.

①以上气体属于氧化物的有 _____(填标号).

②物质 D 在红外线的催化作用下发生分解反应生成 B 物质和氧气,请写出该反应的化学方程式: _____

③现在大气中的氮气,最初有一部分是由次生大气中的_____ 与氧气反应生成的两种产物之一(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】维生素C(简称Vc,又名抗坏血酸),易溶于水,易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下:

探究一:测定饮料中Vc的含量。

【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应,使紫色的高锰酸钾溶液褪色。

【设计方案】分别向盛有1 mL等浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液褪色。

【实验数据】

果味饮料

苹果汁

梨汁

0.04%的Vc溶液

滴加的滴数

40

10

20

5

【实验结论】分析数据可知,Vc含量最高的是 ,含量为 (各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。

探究二:蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。

【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案:

【实验结论】按上述方案实验,根据 这一实验结果,分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。

【实验反思】化学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是

A.每次实验所用的果汁颜色不同

B.量取的被测物质的体积不同

C.试管的大小不同

D.没有用同一规格胶头滴管滴加

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,结果发现测定的结果比实际空气中氧气的体积分数偏高,造成这一结果的原因可能是(

A.实验中所取的红磷过量B.实验装置可能漏气

C.实验前没有将弹簧夹加紧D.红磷燃烧后未等冷却就打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列反应事实写出相应的化学方程式及反应类型。

1)硫在氧气中燃烧__________;基本反应类型_________

2)金属铝与氧气反应生成氧化膜__________

3)实验室用高锰酸钾制取氧气_________;基本反应类型_________

4)石灰水与二氧化碳反应_________

5)把一氧化碳通人到灼热的氧化铜中______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了验证二氧化碳化学性质,化学实验小组的同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸,按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上,下列说法正确的是(  )

A. 图中123变为红色,4不变色

B. 若将干燥的石蕊试纸改为干燥的酚酞试纸也可以得到正确的实验结果

C. 该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质

D. 该实验的优点是将四个实验改成一个实验,对比性强

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