下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是( )
A. 向一定量的氢氧化钠溶液先滴加2滴酚酞再滴加硫酸铜溶液至红色刚好消失
B. 向一定量久置于空气中的氢氧化钠溶液中不断地滴加稀盐酸
C. 向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸
D. 向t℃一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
科目:初中化学 来源:四川省成都市金牛区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列有关实验操作的说法正确的是( )
A. 过滤中玻璃棒的主要作用是搅拌
B. 水的净化过程中,活性炭可以降低水的硬度
C. 量取一定量液体时,读数时应将量筒平放,视线应与凹液面最低处保持水平
D. 电解水实验中,与电源负极相连的一端产生的气体可以用带火星的木条检验
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
下列有关化学反应的说法不正确的是( )
A. 化学反应前后,元素的化合价可能会发生改变
B. 2gH2与18gO2充分反应可生成20g水,这符合质量守恒定律
C. 一氧化碳燃烧,反应物的化学计量数之比:v(CO):v(O2):=2:1
D. 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
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科目:初中化学 来源:江苏省沛县2018届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:实验题
下面是实验室制取气体的常见装置。请思考作答:
(1)写出装置图中标号仪器的名称: Y_______。
(2) 若用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气,选择的收集装置为_______(填字母序号),高锰酸钾中锰元素的化合价为_______ 反应的方程式为_______
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___,反应结束后,欲回收容器中的固体物质,需进行___、洗涤、干燥等操作,回收的二氧化锰能否继续作为双氧水分解的催化剂?____(选填“能” 或“ 不能”)。
(4)如图装置也可用于实验室制取CO2,它比B装置的优点是____,若带孔隔板换成隔离铜丝网可以达到同样效果,如改用隔离铝丝网,则产生的后果是CO2中混有一种杂质气体____(填名称)
(5) 乙炔(C2H2)是生活中常用的气体燃料,常用电石(碳化钙CaC2)和水常温下反应制取,同时生成一种常见的碱,该反应十分剧烈且放热。乙炔密度比空气小,难溶于水,适合制取乙炔的装置组合是___,制取乙炔的反应方程式为_____
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科目:初中化学 来源:江苏省沛县2018届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题
2018年1月,南京遭遇暴雪天气,为保障机场运行顺畅,工作人员使用了以乙酸钾(CH3COOK)为主要成分的融雪剂。下列有关乙酸钾的说法中,正确的是( )
A. 乙酸钾属于有机高分子化合物 B. 乙酸钾中氧元素的质量分数最大
C. 乙酸钾中碳、氧元素的质量比为 12:3 D. 乙酸钾的相对分子质量与硫酸相等
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市姜堰区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题
A~F为初中化学常见物质,A是生活中应用最广泛的金属,B是磁铁矿的主要成分,C是蓝色溶液,A与C的反应是湿法冶金的先驱,D、E是组成元素相同的气体,B和D反应生成A,A在F中燃烧生成B。
(1)B的化学式_______, F的用途有______(写出一种即可)。
(2)A+C反应的化学方程式为_______,该反应属于基本反应类型中的______反应。
(3)实验室检验E的化学方程式为_______。
(4)A~F六种物质中属于单质的有____种。
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科目:初中化学 来源:海南省海南枫叶国际学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
根据化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的化学式求:
(1)NH4HCO3中氮、氢、碳、氧元素的质量比;
(2)NH4HCO3中氮元素的质量分数(保留到0.1%);
(3)200g碳酸氢铵中含有氮元素的质量是多少?
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科目:初中化学 来源:四川成都市2019届九年级上学期期末校考化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B. 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C. 硫在氧气燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
D. 木炭放入氧气中,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
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