分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时.
氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
解答 解:(1)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时;因为氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,故其反应的化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
故答案为:A;氧气不易溶解于水;产生连续均匀气泡;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是水在导管中上升,形成一段水柱,这是因为将手松开一段时间后,试管中的温度降低,压强减小,在外界大气压的作用下,水在导管中上升.
故填:水在导管中上升,形成一段水柱.
(3)氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:用带火星的木条置于集气瓶口,观察现象.
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通常情况下,用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好 | |
B. | 从某种意义上说,垃圾也是资源,应分类回收处理 | |
C. | 饼干放在潮湿的空气中会变软 | |
D. | 失火时,要冷静地根据具体情况,采取相应的措施自救 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 防止燃烧产物污染空气 | B. | 降低可燃物的着火点 | ||
C. | 降低温度到可燃物的着火点以下 | D. | 水受热分解出不助燃的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是化学变化中不能再分的微粒 | B. | 原子在不断地运动着 | ||
C. | 原子一定是一种比分子更小的微粒 | D. | 有些原子可以直接构成物质. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子都是由质子、中子和电子构成的 | |
B. | 原子是化学变化中的最小粒子 | |
C. | 原子由质子和核外电子构成 | |
D. | 原子中不存在电荷,因而原子不显电性 |
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