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【题目】化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见图)。

关于这两个实验的说法正确的是(  )

A. 两个实验都可用于测定空气中氧气的含量

B. 两个实验中,曲颈甑内汞的表面都变为黑色

C. 波义耳的实验中,金属加热后质量增加,该现象不能用质量守恒定律解释

D. 拉瓦锡的实验中,玻璃钟罩内液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化

【答案】D

【解析】

A、波义耳的实验装置右端直接与空气相通没有密封,故无法测定空气中氧气的含量,错误;B、曲颈甑内的汞会被空气中氧气氧化变为红色的氧化汞,错误;C、波义耳的实验装置没有密封,如果计算消耗氧气的质量,则与质量守恒定律相符,错误;D、拉瓦锡的实验中,汞会消耗装置中的氧气,导致内外气压不一致,故玻璃钟罩内液面逐渐上升,最终氧气耗尽后,液面达到一定高度后不再变化,正确。故本题选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对化学反应A+B = C+D的下列说法中正确的是

A.A是稀硫酸,则生成物质中一定有水

B.CD是盐和水,则AB不一定是酸和碱

C.ABCD都是化合物,则该反应不一定是复分解反应

D.A是可溶性碱,B是可溶性盐,则CD不可能是两种沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过学习,我们可以从化学的角度看问题。豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。如图是某品牌豆浆机示意图,请回答下列相关问题:

(1)豆浆机的制作材料中属于有机合成材料的是_________(填序号);制作材料中的铝合金属于________(纯净物”、“混合物单质”),铝是活泼金属,而该铝合金外壳却有较强的抗腐蚀性,原因是________(用化学方程式表示)。

(2)制作手柄的塑料属于________(热塑性热固性”)塑料。

(3)用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜的________

(4)“科学膳食是人类健康的保障,营养学家建议每天早晨喝一杯豆浆,主要是为了摄入________(填序号)。

①维生素 ②蛋白质 ③油脂 ④糖类

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食盐不仅是生活必需品,也是生产氯气和烧碱的重要原料。如图所示,20 ℃时在混合溶液中,随着氢氧化钠含量的变化,氯化钠达到饱和状态时其溶质质量分数的变化曲线。已知曲线上ABCD四个点的坐标分别为A(026.5)B(14.015.0)C(18.811.7)D(38.02.0)。下列说法正确的是

A.现有20℃时满足曲线上B点指标的溶液,可用蒸发水分降低氯化钠的质量分数

B.氯化钠的溶解度随温度升高而减小

C.C点处溶液中存在的粒子有Na+Cl-H2O

D.20℃时,氯化钠在水中溶解度为26.5g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钙久置会逐渐变质为碳酸钙。实验室有一瓶部分变质的氢氧化钙样品,为测定其中碳酸钙的质量分数,取16.2g样品于烧杯中,加足量的水,再将100g稀盐酸逐渐缓慢加入烧杯中并不断搅拌,获得相关数据如下表(提示:氢氧化钙先与盐酸反应时无气体产生),请回答问题并计算。

加入稀盐酸的质量/g

20.0

40.0

60.0

80.0

100

生成CO2的质量/g

0

2.2

4.4

m

5.5

1)氢氧化钙变质是它与空气中的____________发生了反应。

2)表中m的数值为_____________

3)试计算样品中碳酸钙的质量分数___________(请在答题卡上写出计算过程,计算结果精确到0.1%)。

4)请在坐标中画出加入稀盐酸的质量与生成CO2的质量之间的变化关系图___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列说法中正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1时,50g甲的饱和溶液中有15g甲

C.t2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液

D.当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】侯德榜是我国著名的化学家,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献,他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率,其工业流程大致如图:

1)上述流程中,用到的原料有空气、焦炭、水、二氧化碳、________等。

2)上述流程中,已知步骤②发生的是化合反应,步骤⑤发生的是分解反应,请写出两个反应的化学方程式_________________________

3)上述流程中,除水外,可循环利用的物质是__________

4)上述流程中,一种氮肥的化学式是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是年产量最高的金属。它们之间的关系如图所示,“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答下列问题:

1D的化学式是______(写一个,以下同),DE反应的现象是_______

2B的化学式是______AB反应的化学方程式为________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学实验中通过观察实验现象,不能达到实验目的的

A. 证明蜡烛中含有氢元素B. 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性

C. 验证氢氧化钠溶于水放热D. 探究钢铁锈蚀的原因

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