分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性;物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,如颜色、状态、味道、溶解性等;性质和变化,性质是特性,变化是过程,描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等.
解答 解:①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质.
②钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
③电灯发光的过程中电能转化成光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化.
④冰雪融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
⑤煤气燃烧的过程中没有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.
⑥铜器上出现铜绿的过程中有新物质铜绿生成,属于化学变化.
⑦汽油能燃烧需要通过镁燃烧这一化学变化表现出来,属于物质的化学性质.
⑧白醋是无色的;⑨金刚石比较硬;⑩氧气不易溶于水等都不需要通过化学变化就能表现出来,都属于物理性质.
故答案为:③④;②⑤⑥;⑧⑨⑩;①⑦.
点评 本题难度不大,充分理解两种变化和两种性质的概念与区别是正确解题的关键..
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
混合物 | 纯净物 | 单质 | 电解质 | |
A | 盐酸 | NaOH | 金刚石 | K2SO4溶液 |
B | 空气 | 碱石灰 | 液氨 | Na2CO3 |
C | CuSO4•5H2O | CaCl2 | 水银 | 铜 |
D | 氨水 | KNO3晶体 | O3 | NaCl |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验前 | 实验后 | |
干燥剂+U形管 | 101.3g | 103.1g |
石灰水+广口瓶 | 313.0g | 315.2g |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | 燃烧与物质的关系 | 木条燃烧,玻璃棒不燃烧 | 可燃物才能燃烧 |
实验2 | 燃烧与氧气的关系 | 玻璃杯内蜡烛熄灭,外面的仍燃烧 | 燃烧需要氧气 |
实验3 | 燃烧与温度的关系 | 小木条很快燃烧,小煤块很久才燃烧 | 温度要达到可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①③⑥⑧ | C. | ①②⑤ | D. | ①⑤ |
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