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    在实验室用高锰酸钾受热分解制氧气时，试管口略向下倾斜的原因是（　　）
    分析：根据高锰酸钾受热时会放出水蒸气，试管口向下倾斜可防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管进行解答．
    解答：解：A、高锰酸钾受热时会放出水蒸气，试管口向下倾斜可防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，与氧气密度大无关，故A错误；
    B、试管口略向下倾斜与加热无关，故B错误；
    C、高锰酸钾受热时会放出水蒸气，试管口向下倾斜可防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，故C正确；
    D、试管口略向下倾斜与产生氧气多少无关，故D错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握实验室加热高锰酸钾制取氧气的步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成，物质燃烧后剩下灰，而燃素则变成光和热，散逸到空气中），使他们放弃了自己的研究成果．根据“燃素”理论推知：燃烧后物质的质量应该减少，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，应用天平作为研究工具，作了大量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背．他大胆质疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，打破了“燃素理论”真正发现了氧气．请回答：
    （1）拉瓦锡之所以成为氧气的真正发现者，应该归功于他具有
     
    的科学精神．
    （2）拉瓦锡推翻“燃素理论”的实验事实
     
    ．
    （3）用学过的理论解释磷燃烧时质量的变化情况
     
    ．
    （4）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
     
    ．
    （5）实验室可以用
     
    或
     
    法收集氧气．
    （6）用（4）（5）中的方法制取并收集氧气，需要用到的玻璃仪器是（填序号）
     
    ．
    a试管；b漏斗；c酒精灯；d导管；e胶头滴管；f集气瓶；g量筒；h玻璃水槽．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国某些地区曾出现过高致病性禽流感，为防止疫情蔓延，必须迅速进行隔离，并对受禽流感病毒污染的禽舍、工具等进行消毒．资料显示：禽流感病毒在高温、碱性环境（如氢氧化钠溶液）、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差．请回答下列问题：
    （1）次氯酸钠（NaClO）属于
    盐
    盐
    （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），其中氯元素的化合价为
    +1
    +1
    价．
    （2）用加热高锰酸钾熏蒸消毒禽舍，写出所发生反应的化学方程式：
    2KMnO4
      △  
    .
     
     K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
     K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）以下对受污染工具的消毒方法可行的是
    ab
    ab
    （填字母代号）．
    a．用NaClO溶液浸泡     b．用NaOH溶液浸泡     c．用水冲洗即可
    （4）配制消毒用的500g 2%的NaOH溶液，需用固体氢氧化钠
    10
    10
    g、水
    490
    490
    g．若在实验室中配制此溶液，需要用到的仪器有胶头滴管、
    量筒
    量筒
    、
    玻璃棒
    玻璃棒
    、
    托盘天平
    托盘天平
    和
    烧杯
    烧杯
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?杭州）高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色．课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：
    ①取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1--3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3；
    ②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；
    ③从试管1中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管2中（第一次稀释）；
    ④从试管2中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管3中；
    ⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次；
    特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色．此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子．该数据可作为本实验的估算比较标准．
    请回答以下问题：
    （1）在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积
    小于
    小于
    1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （2）下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是
    C
    C
    ．
    A．验证植物光合作用产生氧气    B．测定空气中氧气的含量
    C．用pH试纸测定溶液的酸碱度   D．探究物体所受浮力与排开水的关系
    （3）要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是
    AB
    AB
    ．
    A．在一支试管中加人蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对
    B．每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加人有18毫升水的试管中
    C．将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积
    D．用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积
    （4）按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是
    V/1012
    V/1012
     mm3；（用式子表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    我国某些地区曾出现过高致病性禽流感，为防止疫情蔓延，必须迅速进行隔离，并对受禽流感病毒污染的禽舍、工具等进行消毒．资料显示：禽流感病毒在高温、碱性环境（如氢氧化钠溶液）、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差．请回答下列问题：
    （1）次氯酸钠（NaClO）属于________（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），其中氯元素的化合价为________价．
    （2）用加热高锰酸钾熏蒸消毒禽舍，写出所发生反应的化学方程式：________．
    （3）以下对受污染工具的消毒方法可行的是________（填字母代号）．
    a．用NaClO溶液浸泡　　 b．用NaOH溶液浸泡　　 c．用水冲洗即可
    （4）配制消毒用的500g 2%的NaOH溶液，需用固体氢氧化钠________g、水________g．若在实验室中配制此溶液，需要用到的仪器有胶头滴管、________、________、________和________．

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    科目：初中化学 来源：2004-2005学年福建省莆田四中九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成，物质燃烧后剩下灰，而燃素则变成光和热，散逸到空气中），使他们放弃了自己的研究成果．根据“燃素”理论推知：燃烧后物质的质量应该减少，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，应用天平作为研究工具，作了大量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背．他大胆质疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，打破了“燃素理论”真正发现了氧气．请回答：
    （1）拉瓦锡之所以成为氧气的真正发现者，应该归功于他具有    的科学精神．
    （2）拉瓦锡推翻“燃素理论”的实验事实    ．
    （3）用学过的理论解释磷燃烧时质量的变化情况    ．
    （4）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式    ．
    （5）实验室可以用    或    法收集氧气．
    （6）用（4）（5）中的方法制取并收集氧气，需要用到的玻璃仪器是（填序号）    ．
    a试管；b漏斗；c酒精灯；d导管；e胶头滴管；f集气瓶；g量筒；h玻璃水槽．

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