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【题目】氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下:

I.氧气的制备:

1)该装置中棉花团的作用是________,图中装置一处明显的错误是________

II.氧气的收集:

[实验1]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

[实验2]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

[实验3]用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

实验数据:

实验1

实验2

实验3

氧气的体积分数(%

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧气的平均体积分数(%

79.7

88.4

89.7

数据

2)由实验12可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是________

3)不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是___

.铁丝在氧气中燃烧

4)铁丝燃烧时火星四射,经研究表明产生火星四射现象的原因,可能是同时生成了某种气体,推测该气体是________(填化学式)。将燃烧后的黑色固体粉碎后,滴加稀硫酸,若产生气泡,则原因是__________(用化学反应方程式表示)。

【答案】防止高锰酸钾粉末进入导管 试管口向上倾斜(或试管口没有略向下倾斜或试管口不应向上倾斜等合理答案) 延长收集时间 集气瓶中含水蒸气 CO2

【解析】

Ⅰ、(1)用高锰酸钾制取氧气时,常在试管口塞一团棉花,可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;

图中装置一处明显的错误是:试管口向上倾斜,这样容易导致冷凝水倒流,炸裂试管;

Ⅱ、数据(2)根据实验12可知,实验2适当延长了氧气收集时间,从而使瓶中氧气体积分数有所提升,故用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是延长收集时间;

3)用排水法收集氧气,氧气体积分数不能达到100%,可能是集气瓶中含有水蒸气,收集的氧气中含有水蒸气;

4)生活中的铁制品中,通常会含有少量碳杂质,当铁燃烧时,碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳,二氧化碳气体使体积迅速臌胀,推动周围的呈熔融状态的铁及其氧化物向四周飞溅,于是我们便看到火星四射的实验现象,故填:CO2

5)将燃烧后的黑色固体粉碎后,滴加稀硫酸,若产生气泡,可能是四氧化三铁中含有少量未燃烧的铁,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,该反应的化学方程式为:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入白色粉末搅拌溶解,静置一会后,用下列左图所示的装置进行过滤,请问:

(1)白色粉末的名称是

(2)左图中还缺少的一种仪器,该仪器的作用是

(3)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是 。(一种即可)

(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,这种水是 (填纯净物、混合物)

(5)他按右图将该水电解: (填甲或乙)试管里产生的是氧气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中A是锡元素在周期表中的信息,BC分别为两种粒子的结构示意图,D为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。

1)锡元素的相对原子质量是_____

2B表示的原子,其核外电子数是_____。若C表示氯离子,则X_____

3)元素在周期表中的分布是有规律的,D中甲的原子序数_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序数。乙所代表的元素,属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A.40℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度

B.可用冷却热饱和溶液的方法从甲溶液中提取甲

C.20℃时,甲、乙两溶液中溶质的质量分数一定相等

D.40℃时乙的饱和溶液降温至20℃,仍然是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属及其化合物在生产生活中有广泛的应用。

(一)金属的应用和防护

1)飞机的燃料是航空煤油,它主要是由____炼制的(填石油)。

2)铁生锈需要同时接触O2____,请提出生活中铁制品防锈的一种方法____

3)特种钢中的Mn可以由MnO2Al粉混合在高温下通过置换反应制得,该化学方程式为____

4MgOH2受热分解生成MgOMgOH2用作阻燃剂,其原理是____(填字母)。

A 分解吸热,降低环境温度 B MgO覆盖燃烧物,隔绝氧气

(二)制备还原性铁粉

实验室利用废铁屑(含少量Fe2O3)为原料制备还原性铁粉的流程如下:

1Fe粉可使酸溶产生的Fe2SO43转化为FeSO4,该反应的化学方程式为____

2)检验FeCO3已洗净的方法:取最后一次洗涤后的滤液,先加入一定量稀盐酸,除去CO32-,再滴加____溶液,无明显现象。

3干燥发生转化:FeCO3 FeOOH+CO2,该转化的化学方程式为____

4焙烧前,应将炭粉与干燥所得固体均匀混合,目的是____

(三)测定还原性铁粉的组成

还原性铁粉中含有少量FexCy,小组同学在老师的指导下进行以下实验。

资料:① FeFexCy在加热时与O2反应能生成Fe2O3CO2

FexCy不与酸反应。

实验1:取30.48g样品,加入足量稀H2SO4,充分反应后生成1.00gH2

实验2:另取30.48g样品,按下图进行实验。

表:装置AB的质量变化

装置

A

B

反应前

400.00g

400.00g

反应后

mg

400.88g

实验后A中固体全部变为红棕色,装置AB的质量变化如上表。

1)装配好装置后,实验前先要____

2)装置C的作用是____

3FexCy中,xy=____。表中m的值是____g

(实验反思):若用空气(除去CO2)的替代O2进行实验,测得xy的值偏大,可能的原因是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图4所示,下列叙述正确的是

4

A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度

B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和

C.t ℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等

D.60 ℃100 g水中加入90 g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后迅速冒出气泡。为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究。

(探究一)小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验。

 A      B         C

实验中观察到如下现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。由此同学们得出结论:生成的两种气体分别是:______(填化学式)。B中有关反应的化学方程式是_____________________________________

(探究二)

1)实验过程:

教师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),小组同学进行了如下实验探究:

2)提出问题:无色溶液X中的溶质有哪些物质?

3)猜想与假设: 根据以上实验现象,X溶液中一定存在的溶质是________;还可能存在Na2CO3NaHCO3NaOH中的一种或几种。

4)查找资料:

资料1:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;

氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3 + CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl

资料2NaHCO3溶液呈碱性,与石灰水反应生成白色沉淀;碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同。

5)实验过程:小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验。请将下列实验方案填写完整。

实验操作

主要实验现象

结论


_________


__________

证明溶液中有Na2CO3


__________


___________

证明溶液中无NaHCO3


____________


___________

证明溶液中无NaOH

6)实验反思:根据资料,NaHCO3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀。于是,同学们猜想:碳酸氢钠与氢氧化钠是否可以发生__________________________(写方程式)这样的反应?于是,同学们进行了新的探究实验。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有一固体混合物A,可能含有MgCl2MgCO3或两者之一,另有一固体混合物B,可能含有NH4NO3NH4ClNaClFe2O3四种物质中的一种或多种。按图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:

1)气体G的化学式是_____

2)溶液H中肯定大量存在的阴离子是_____(写离子符号)。

3)写出过程④中生成沉淀I的一个化学方程式_____

4)根据上述实验,在混合物B中,一定存在的物质是(写化学式)_____;得此结论的理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、干燥和收集实验的部分仪器。 试根据题目要求,回答下列问题:


1)用石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥纯净的二氧化碳气体。(提示:挥发出的少量 HCl 气体可用硝酸银溶液吸收)。

①仪器 A 中发生的化学反应方程式是__________

②某同学设计的仪器连接顺序为_________________

③为证明二氧化碳能和水反应,可将二氧化碳气体通入装置中__________填装置字母)

2)小明同学欲利用锌粒和稀硫酸制备的氢气来测定某氧化铜和铜的混合物样品中铜单质的质量分数,仪器连接顺序为:A→C1→D→C2→C3(已知:CuO+H2Cu+H2O,其中C1C2C3为浓硫酸洗气瓶),并检验装置的气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右。

D 处大玻璃管内可以观察到的现象是_______________

②根据完全反应后C2装置的质量变化测定样品中铜单质的质量分数,若装置中不连接C1,则样品中铜单质的质量分数将________________(填偏大”“偏小”“不受影响之一)。

③取混合物样品 10g,若测得充分反应后,D 处大玻璃管内的物质总质量减少 1.6g,则原混合物样品中铜单质的质量分数为______________

④经测定,仪器 A 中稀硫酸和锌粒反应后溶液 pH 变大了,试叙述其中的化学原理____________

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