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5.善于归纳知识,有利于培养素质.下列对部分化学知识点的归纳完全正确的一组是(  )
①碱的水溶液显碱性,但显碱性的不一定是碱的溶液;②用PH试纸测得苹果汁的PH为3.2;③酸和碱中都一定有氢元素;④稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子;⑤打开浓盐酸瓶盖有白烟;⑥浓硫酸不慎沾在皮肤上,要用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液.
A.①③④B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④

分析 一些盐的水溶液显碱性,例如碳酸钠属于盐,溶液显碱性;
利用pH试纸可以测定溶液的酸碱度;
酸和碱中都含有氢元素;
酸溶液的化学性质相似,是因为溶液中都含有自由移动的氢离子;
浓盐酸易挥发;
浓硫酸具有腐蚀性.

解答 解:①碱的水溶液显碱性,但显碱性的不一定是碱的溶液,例如碳酸钠属于盐,水溶液显碱性,该选项说法正确;
②用PH试纸可以测得苹果汁的PH,但是不能是3.2,因为利用pH试纸测定的酸碱度是整数,该选项说法不正确;
③酸和碱中都一定有氢元素,该选项说法正确;
④稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都有氢离子,该选项说法正确;
⑤浓盐酸易挥发,打开浓盐酸瓶盖有白雾,该选项说法不正确;
⑥浓硫酸不慎沾在皮肤上,要用大量水冲洗,再涂上硼酸钠溶液或碳酸氢钠溶液,硼酸显酸性,因此不能涂上硼酸溶液,该选项说法不正确.
故选:A.

点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了物质的性质,才能够对各种问题作出正确的解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关空气及其成分的说法正确的是(  )
A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
B.氧气在低温、加压的条件下可以转变为淡蓝色的液体或固体
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
   加热液体
B.
   测定溶液pH
C.
   称量固体
D.
   稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.请根据图一下列实验装置图回答问题.
(1)写出仪器①、②的名称:①酒精灯、②集气瓶.
(2)若用高锰酸钾制取并收集O2,可选用的装置组合为AC或AE(选填字母),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用B装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用C装置收集CO2,则检验收集满CO2的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(4)若把收集满CO2的两支试管分别插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里,一段时间后,出现了如图2所示的现象,对比两支试管内液面高低的不同,你能得到的结论是二氧化碳能与氢氧化钠反应.
(5)天然气是一种重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是结构最简单的有机化合物,在通常情况下,甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体,难溶于水,甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水.
①请你写出甲烷的一种性质无色、无味、密度比空气小的气体,难溶于水或可燃性.
②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集甲烷气体时,气体都应从b端进入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).已知硫酸钠溶液、硫酸溶液均可以与氧化钡溶液反应生成白色沉淀硫酸钡;碳酸钠溶液能与酸反应放出二氧化碳气体.
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四.
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是三.理由是H2SO4和NaOH不能共存.
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有氢氧化钠.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7产生气体产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予了肯定.同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:
①实验操作中的错误是把pH试纸浸入溶液中.
②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是硫酸钠也能够和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.汽车尾气中含有一氧化氮,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成棕色的二氧化氮,从中可得知,一氧化氮的几条物理性质(  )
A.3条B.4条C.5条D.6条

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属.

(1)日常使用的金属材料多数属于合金.现有一些合金及其组成的纯金属的熔点如图所示.从图中数据可以得出结论是:合金的熔点低于其纯金属的熔点.
(2)钢铁与潮湿的空气直接接触容易生锈造成损失,可采取在铁制品表面喷漆(写出一种)等措施防止钢铁生锈.
(3)人们每年要从金属矿物资源中提取数以亿吨计的金属.如从铁矿石(主要成分是氧化铁)中冶炼出钢铁,请你写出以CO为还原剂的炼铁化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在实验室里,用高锰酸钾制取氧气的试验中,(1)为什么试管口要略向下倾斜?(2)实验结束时,为什么先撤去导气管,后熄灭酒精灯?并写出该反应的文字表达式?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列安徽特色食品中,富含维生素的是(  )
A.
砀山苹果
B.
淮南豆腐
C.
巢湖白鱼
D.
阜阳枕头馍

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