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 “闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别.人们能够闻到茶香的原因是(  )

 

A.

分子之间存在间隔

B.

分子质量和体积很小

 

C.

分子在不断的运动

D.

分子是由原子构成的


考点:

利用分子与原子的性质分析和解决问题..

专题:

生产、生活、环保类简答题.

分析:

利用构成物质的微粒是在不断运动的基本观点来解释“闻香识茶”.

解答:

解:人们能够闻到茶香的原因是茶中含有特殊气味的分子运动到了我们的鼻子之中的缘故.而能够通过闻的方法来判断茶的类别则是因为不同的茶的气味上会不微小的差异.

点评:

本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象.

 


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


按如图组装仪器,关闭止水夹,点燃红磷并迅速伸入集气瓶中,请回答下列问题:

(1)红磷燃烧的文字表达式为  

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是  

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为  

(4)如果实验测定的氧气体积分数小于,则原因可能是(写两点)  

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科目:初中化学 来源: 题型:


标出下列物质中带下划元素的化合价

            N2       KMnO4      P2O5           SiO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学发展观要求在经济建设中保护生态环境,则下列做法错误的是(  )

 

A.

农业上为了提高粮食产量,解决粮食危机而大量使用农药和化肥

 

B.

将垃圾分类回收后用于发电,并将尾气无害化处理后排放

 

C.

设计绿色化学工艺,使原料中的原子100%转移到产物中,达到零排放

 

D.

提高工业污水和生活污水的处理标准,减少污染物排放总量

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明、小东和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体冲得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”(如图所示).他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质.那么,这是什么气体呢?

小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳,小东猜想是氧气.

(1)小红小明都认为小东猜想最不合理,原因是  

(2)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤: 

(3)小明的猜想如果正确,现象应是  

(4)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:①  ,②  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案不可行的是(  )

 

A.

用闻气味的方法区别白酒和白醋

 

B.

用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO

 

C.

用水区别NaOH、NH4NO3两种固体

 

D.

用灼烧红磷的方法除去氮气中的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


将含氧元素质量分数为64%的10克CO和CO2的混合气体通过足量灼热CuO后,再使气体通入足量澄清石灰水中,可生成白色的沉淀的质量为(  )

 

A.

15克

B.

20克

C.

30克

D.

40克

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是(  )

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

CO2

CO

将气体点燃

B

  N2

O2

通过灼热的铜网

C

Cu

Zn

加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥

D

FeCl2

CuCl2

加入过量的铁粉,过滤

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

CO2

CO

将气体点燃

B

  N2

O2

通过灼热的铜网

C

Cu

Zn

加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥

D

FeCl2

CuCl2

加入过量的铁粉,过滤

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

CO2

CO

将气体点燃

B

  N2

O2

通过灼热的铜网

C

Cu

Zn

加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥

D

FeCl2

CuCl2

加入过量的铁粉,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是(  )

 

A.

①②说明物质燃烧需要氧气

B.

①说明白磷的着火点不高于80℃

 

C.

烧杯中的热水只起提高温度的作用

D.

①③说明两种可燃物的着火点不同

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