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(1)碳在空气中燃烧:
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

(2)硫在空气中燃烧:
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

(3)磷在空气中燃烧:
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(4)用氯酸钾制取氧气:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(5)用过氧化氢溶液制取氧气:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)碳在空气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(2)硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2
 点燃 
.
 
SO2
(3)磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(4)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案为:(1)C+O2
 点燃 
.
 
CO2;(2)S+O2
 点燃 
.
 
SO2;(3)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5 ;(4)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(5)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列条件的化学方程式:
(1)碳在空气中燃烧:
 

(2)碳在氧气中燃烧:
 

(3)既是化合反应又是能产生刺激性气体的氧化反应:
 

(4)相对分子质量最小的氧化物发生的分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
(1)碳在空气中燃烧:
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(2)硫在氧气中的燃烧:
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
(3)镁带在空气中燃烧
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精灯是实验室常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.
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【定性研究】甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,l~2s后取出,观察到位于外焰的部分明显炭化.
(1)碳在空气中燃烧的化学方程式为
 

(2)由上述现象得出结论:外焰温度最高.你认为“外焰温度最高”原因是
 

【定量研究】乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器(图甲)测得酒精灯各层火焰平均温度如下表.
火焰层 平均温度/℃
焰心 432 598
内焰 666 783
外焰 520 667
由上表得出结论:
 
( 填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高.
结合定量研究结论,图乙加热方法(试管夹未画出)最合理的是
 
(填字母序号).
【交流反思】不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异.
(1)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是
 
(写一点即可).
(2)根据以上信息分析,加热过程中造成试管炸裂的可能原因是
 
(写一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)碳在空气中燃烧:
 

(2)铁在氧气中燃烧:
 

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气:
 

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