分析 通过B装置可以制取二氧化碳,饱和碳酸氢钠溶液可以除去二氧化碳中的氯化氢气体,浓硫酸可以干燥二氧化碳,干燥的二氧化碳在A装置中和超氧化钾反应,没有反应的二氧化碳可以通过烧碱溶液吸收,最后用F装置收集氧气.
解答 解:(1)为了完成上述实验,各装置的连接顺序为:先通过B装置制取二氧化碳,再通过E装置除去氯化氢气体,再通过C装置干燥二氧化碳,再通过A装置制取氧气,再通过D装置吸收没有反应的二氧化碳,最后通过F装置收集氧气,即各装置的连接顺序为BECADF.
(2)装置D的作用是吸收没有反应的二氧化碳.
(3)若用图G装置收集制得的氧气,由于氧气的密度比空气大,则气体应从b进入.
答案:(1)BECADF; (2)吸收未参加反应的二氧化碳; (3)b
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由同种元素组成的物质一定是单质 | |
B. | 化学式FeCl2读作氯化铁 | |
C. | 煤燃烧后质量减轻,不符合质量守恒定律 | |
D. | 石墨转化为金刚石是化学变化 |
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A. | 铜用作导线,是由于铜有良好的导电性 | |
B. | 氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质稳定 | |
C. | 铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防锈,是由于铝的化学性质比铁稳定 | |
D. | 氧气助燃--切割金属 |
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