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逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
B、中和反应一定有盐生成,所以有盐生成的反应一定是中和反应
C、二氧化碳能灭火,所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳
D、分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子
考点:单质和化合物的判别,二氧化碳的用途,中和反应及其应用,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:课本知识同类信息
分析:A、由不同种元素组成的物质可能是化合物,也可能是混合物;
B、酸和碱反应生成盐和水,这类反应属于中和反应;
C、不燃烧、也不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳;
D、分子、原子、中子等微观粒子都是不带电的粒子.
解答:解:A、化合物是由不同种元素组成的纯净物,但是由不同种元素组成的物质不一定是化合物,例如空气中含有氧元素、氮元素、碳元素等元素,属于混合物,不属于化合物,该选项推理不正确;
B、有盐生成的反应不一定是中和反应,例如锌和稀硫酸反应能生成盐--硫酸锌,但是该反应不属于中和反应,该选项推理不正确;
C、二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,可以用于灭火,但是不能燃烧、不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳,例如氮气、氦气等气体也不能燃烧、不支持燃烧,该选项推理不正确;
D、分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子,例如中子也是不带电的粒子,该选项推理正确.
故选:D.
点评:本题主要考查对概念含义的理解,因此应抓住概念的要点来判断物质的类别、性质、反应类型等,从而对各种说法做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据提供信息,解决实际问题:
信息①:过氧化钠与水反应也能制取氧气:Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2;2H2O2═2H2O+O2↑.总化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
信息②NaOH溶液质量分数大于24%时,酚酞显无色;H2O2有漂白性,能使有色物质褪色.
现将0.39gNa2O2溶解在10.0mL过量水中,再向所得溶液中滴入2滴酚酞,溶液先变红,片刻后红色褪去.请回答:
(1)求反应生成NaOH的质量.
(2)根据质量守恒定律,求反应后溶液中NaOH的质量分数.(假设H2O2完全分解,水的密度为1.0g/cm3.)
(3)据以上计算结果,判断上述实验中,溶液先变红,片刻后褪去的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法
A H2  HCl 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B CaO CaCO3 加入稀盐酸至不再产生气泡
C NaCl溶液 Na2CO3 加入稀盐酸至不再产生气泡
D FeCl2溶液 CuCl2 加入过量的铁粉,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质所对应的用途不合理的是(  )
A、干冰-制冷剂
B、氯化铵-氮肥
C、氮气-保护气
D、氢氧化钠-食品干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方法
A CO2气体(CO) 过量氧气 点燃
B CaO固体(CaCO3 足量的水 过滤
C FeSO4溶液(CuSO4 过量锌粉 过滤
D NaCl固体(Na2CO3 过量稀盐酸 蒸发
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化肥的说法中,正确的是(  )
A、磷矿粉[Ca3(PO42]属于复合肥料
B、氮肥可以增强植物的抗倒伏能力
C、硫酸钾与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味
D、合理施用化肥能提高农作物的产量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述,错误的是(  )
A、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C、向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液.溶液变成红色
D、木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁为初中化学常见物质.由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七种元素中的一种或几种组成.用如图所示装置进行实验.
(1)若A中盛有固体甲,从C放入溶液乙,打开K,观察到A中固体消失,B中有气泡冒出,则溶液乙是
 

(2)若A中盛有固体甲,从C放入液体乙,打开K,观察到B中有气泡冒出,一段时间后,B中液面下降,则A中发生反应的化学方程式为
 
.B中液面下降的原因是
 

(3)若A中盛有物质甲,从C放入溶液乙,观察到B中溶液流入A中,并出现浑浊现象,溶液变浑浊的原因主要是(用化学方程式表示)
 

(4)若A中盛有固体甲,打开K,从C放入溶液乙,观察到B中溶液变浑浊.关闭K,B又变澄清,则此时B中溶液的溶质可能是
 
(写出所有可能组合).

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