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    小科在碳酸钠的溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液，在该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（　　）

    　 A． 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀

    　 B． 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外

    　 C． 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染

    　 D． 戊中将水缓慢倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅

    　


    考点： 液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．菁优网版权所有

    专题： 常见仪器及化学实验基本操作．

    分析： A、从甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止药液流下时腐蚀标签去分析解答；

    B、从用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，去分析解答；

    C、从丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了防止盖上瓶塞时使瓶中试剂受污染；

    D、从稀释浓硫酸的方法去分析解答；

    解：A、甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止药液流下时腐蚀标签；故A错误；

    B、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故B错误；

    C、丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了防止盖上瓶塞时使瓶中试剂受污染；故C正确；

    D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里；如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．故D错误；

    故答案为：C．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于过氧化氢和水的说法错误的是

    A．都是氧化物                                            B．都能分解放出氧气

    C．过氧化氢中含有氧气                              D．组成元素相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学小组利用以下装置（部分装置已略去）进行了如下实验探究：

    （1）若X为一氧化碳，Y为氧化铁粉末．实验开始时先缓缓通入一氧化碳，一段时间后加热硬质玻璃管甲，待反应完全后停止加热，仍继续通入一氧化碳直到甲冷却．

    ①在实验过程中，观察到甲中的现象是　　．

    ②甲中发生反应的化学方程式为：　　．

    ③该实验需要对尾气进行处理，其原因是　　．

    （2）若X为氮气，Y是由PbZ（Pb是铅的符号，Z代表另一种元素）和足量碳粉组成的混合物．

    实验开始时先缓缓通入氮所了，一段时间后加热硬质玻璃管甲，观察到甲内发生剧烈反应，同时乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊．待反应完全后停止加热，仍继续通入氮气直到甲冷却．（N2不能与反应）．

    ①乙中发生反应的化学方程式为：　　．

    ②元素Z是　　（填个名称中元素符号均可）．

    ③停止加热前是否需要将甲、乙装置断开？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（　　）

    序号 实验 现象

    A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿 固体受潮，逐渐溶解

    B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 溶液变红

    C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有氯化钠生成

    D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀

    　 A． A B． B C． C D． D

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    天然气作为燃料已进入千家万户，小聪在帮助父母烧菜时想到，天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学们一起进行了如下的探究．

    （1）设计与实验，同学们设计了甲图装置（固定装置未画出），将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验，开始时应　_________　（填“先通气体”、“先加热”），加热过程中发现黑色CuO固体变红，澄清石灰水变浑浊．

    写出CuO固体变红的化学方程式　_________　．仅根据甲图装置出现的现象，写出混合气体所有的可能组成　_________　．

    （2）评价与改进：小聪认为上述实验方案有缺陷，通过讨论，增加了乙图中的3个装置（固定装置未画出），对方案作了改进并进行实验，将混合气体先通过乙图中连接的装置后，再通入甲图装置，实验中部分现象如下：A装置质量增加，B装置中溶液不变浑浊，甲图装置中实验现象与（1）相同．

    请你写出改进方案的装置连接顺序（装置不重复使用），混合气体→　_________　→甲图装置（填装置编号）．

    （3）交流与讨论：通过对改进实验的现象分析，同学们的除了正确的结论．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有一包固体粉末，可能由碳酸钠，硫酸钠，碳酸钙和氯化钠中的一种或几种组成，某同学想确定其组成成分，按如图所示步骤进行了如下实验（各步骤中加入的试剂均为足量）；

    请回答：

    （1）固体粉末中肯定存在的物质是　_________　，用化学方程式表示白色沉淀部分溶解的原因是　_________　；

    （2）如何判断固体粉末中是否有“可能存在的物质”，简述实验操作步骤，现象和结论　_________　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验基本操作不正确的是

     


    A                B              C              D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于化学变化的是

     A．分离液态空气制氧气     B．秸秆发酵制沼气    C．活性炭脱色       D．海水晒盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如下图所示的实验操作中，正确的是                    （　　）               

                    

    A.细铁丝燃烧   B.稀释浓硫酸  　   C.过滤          D.点燃酒精灯

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