【题目】(3分)下图是水分解过程的微观模拟图,请从微观角度回答下列问题:
(1)反应物是氧化物,你判断的微观依据是 ;
(2)从微观角度解释此变化前后各物质的质量总和相等的原因是
。
【答案】(1)由同种分子构成,该分子由氧原子和另一种原子构成(或由同种分子构成,该分子由两种原子构成且其中一种是氧原子)
(2)在通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氧原子结合成一个氧分子(很多氧分子聚集成氧气),每两个氢原子结合成一个氢分子(很多氢分子聚集成氢气),在化学反应中,反应前后氢、氧原子的种类没有改变,数目没有增减,质量也没有改变
【解析】
试题分析:(1) 氧化物是由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物,反应物是氧化物,微观依据是:由同种分子构成,该分子由氧原子和另一种原子构成(或由同种分子构成,该分子由两种原子构成且其中一种是氧原子)
(2) 从微观角度解释此变化前后各物质的质量总和相等的原因是:在通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氧原子结合成一个氧分子(很多氧分子聚集成氧气),每两个氢原子结合成一个氢分子(很多氢分子聚集成氢气),在化学反应中,反应前后氢、氧原子的种类没有改变,数目没有增减,质量也没有改变
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验中无明显现象的是
A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 B.向NaOH溶液中通入CO2
C.向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸 D.将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 2014年央视“3.15”晚会曝光市场上一些橡皮、涂改液里的甲苯(化学式:C7H8)超标34倍,甲苯低毒,有麻醉性和刺激性,如果在密闭空间里大量吸入,会造成急性中毒,甚至会致癌。下列有关甲苯的说法正确的是………………………………………( )
A.甲苯是有机高分子化合物
B.甲苯中碳、氢原子的个数比为7:8
C.甲苯分子中碳元素的质量分数最大
D.甲苯分子中的质子和中子数目相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 选用试剂 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 过量O2 | 点燃 |
B | CaO(CaCO3) | 足量蒸馏水 | 过滤、蒸发 |
C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 适量BaCl2溶液 | 过滤 |
D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量铁粉 | 过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)化学兴趣小组同学在实验室发现了四瓶长期存放且失去标签的溶液,现标为A、B、C、D,分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液和稀硫酸中的一种。
【提出问题】如何区分出四种溶液?
【进行实验】组长楠楠同学的实验如图所示:
【表达与交流】楠楠同学取少量A溶液,滴加足量的稀盐酸,观察到溶液中有气泡产生,楠楠同学由此得出结论:A是碳酸钠溶液。
萍萍同学不同意楠楠的观点,她的理由是(1) 。
经过交流,两人一起制订了新的实验方案:另取少量A于试管中,向其中滴加 (2) 溶液,观察到的明显现象是(3) ,
过滤后,取清液滴加无色酚酞溶液,溶液变为红色,由此证明了楠楠同学的结论是错误的,同时确定了A。
两位同学取B、C、D样品继续进行实验,如图所示:
【收集证据】观察到B中无明显现象,C中紫色石蕊溶液变红,D中紫色石蕊溶液变蓝。
【解释与结论】通过实验,两位同学最终区分出了四种溶液。请将B、C、D三瓶溶液中
溶质的化学式分别标在试剂瓶的标签上(4)
【反思与评价】你认为楠楠和萍萍两位同学在上述实验过程中表现出的长处是
(5) 。(写一点即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:
(1)A实验中,烧杯③的作用是 。
(2)B实验中,硬质玻璃管中的现象是 ;装置末端酒精灯的作用是 。
(3)C实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,其正确操作步骤为 (填序号);若按照②③①的步骤配制50 gl6%的氯化钠溶液,所配制溶液的溶质质量分数
(填“偏小”或“偏大”)。
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