【题目】将4.6g某物质在足量的氧气中燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则下列说法中正确的是 ( )
A. 该物质中只含碳、氢两种元素
B. 该物质中含有碳、氢、氧三种元素
C. 该物质中一定含碳氢元素，可能含氧元素
D. 该物质的化学式为CH4
【答案】B
【解析】
解：根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类保持不变；说明该物质一定含有氢元素和碳元素，可能含有氧元素；又因为：二氧化碳中碳元素的质量等于8.8×
═2.4g；水中氢元素的质量等于5.4×
=0.6g；因此氢元素和碳元素的质量之和是2.4g+0.6g═3.0g＜4.6g，因此氢元素和碳元素的质量之和是2.4g+0.6g═3.0g＜4.6g，则氧元素的质量为4.6g-2.4g-0.6g=1.6g，说明该物质不仅含有碳元素和氢元素，而且含有氧元素；设该化合物的化学式为CxHyO z然后代入：根据元素质量比可求原子个数比为x：y：z=
：
：
═2：6：1，所以该物质的化学式为C2H6O，综上所述只有B项正确。
故选B。
学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是( )
A. 甲的化学式为CH2
B. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2：1：1
C. 甲、乙、丙都可能是氧化物
D. 丙中C、H、O元素的质量比12：3：8
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【题目】(10分)下图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。
（1）某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是该反应属于 (填“化合”或“分解”)反应。
（2）另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验，得出了以下四个实验事实：
①不通空气，热水中的白磷不能燃烧
②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧
③通空气，热水中的白磷能燃烧
④通空气，冷水中的白磷不能燃烧
比较 (填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；比较 (填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。
（3）甲图与乙图所示实验相比， (填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。
（4）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁”。
请写出该反应的化学方程式：你对燃烧或灭火有什么新的认识
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【题目】“
”和“
”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是 （ ）
A. 该反应有2种生成物 B. 每个生成物分子由3个原子构成
C. 该反应是化合反应 D. 参加反应的“”和“”分子的个数比是 2︰1
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【题目】下列叙述与质量守恒定律不相符的是（ ）
A.铁在氧气中燃烧后，生成物的质量大于铁的质量
B.1g氢气和lg氧气化合后生成了2g水
C.参加化学反应的反应物的总质量等于生成物的总质量
D.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解后剩余物质的质量减少了
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【题目】用图进行实验，说法正确的是（已知：白磷着火点：40℃，红磷着火点：240℃）
A.白磷和红磷一直不燃烧
B.加试管塞上橡皮塞的目的是隔绝空气
C.甲乙对照能得出燃烧需要氧气
D.甲乙对照能得出燃烧需要温度达到着火点
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【题目】走进实验室，走近化学。高锰酸钾，也叫PP粉，常温下为暗紫色固体，见光、受热易分解，故需避光存于阴凉处。
(一)高锰酸钾固体应储存在图1中的____________(请填序号)试剂瓶中。实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式____________；
(二)粗略测定加热- -定质量的高锰酸钾样品所收集到的氧气体积，并用制取的氧气进行木炭在氧气中燃烧的性质实验(如图2)。
（1）仪器认识：写出仪器名称:②_________；
（2）组装仪器：制氧气的发生装置应选择_________(填字母，下同)。若用______________组合收集并测定氧气体积。
则与发生装置相连的接口按顺序是_________。
（3）问题
①进行“木炭在氧气中燃烧”的性质实验时将红热的木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是______________；
②实验结时，小组同学发现收集的氧气体积居然大于理论产量针对该现象你作出的猜想是：_________。
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【题目】用如图装置研究反应前后物质的质量关系。
(1)将硫酸铜溶液倒入锥形瓶中，观察到的现象是____。反应的化学方程式是____。
(2)倒入硫酸铜溶液前后，天平始终平衡，其原因是______。
(3)实验后，将锥形瓶中的固体过滤、洗涤、烘干、称量，其质量为bg，则a______b(填“>”、“=”或“<”)。
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【题目】水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用________区分地下水是软水还是硬水，常用_______的方法来降低水的硬度。
（3）如图为电解水的实验装置图，接通电源观察到两电极都有气泡产生。
①通电一段时间后，试管b收集到的气体是__________。
②水的电解过程中，反应前后不发生变化的微粒是_______。
③写出水通电分解的化学方程式：______________。
④由电解水实验可以得出结论：水是由_____组成的，得出此结论的理论依据是______。
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