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    【题目】推理是一种重要的化学学习方法。下列推理正确的是()

    A. 单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质

    B. 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素

    C. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子

    D. NaCl水溶液显中性，所以盐的水溶液都显中性

    【答案】B

    【解析】

    A、含一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物中只含有氧元素，不属于单质，故A错误；

    B、氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，制取氧气的反应物中一定含有氧元素，故B正确；

    C、带电的微粒不一定是离子，例如质子带正电荷，不是离子，故C错误；

    D、NaCl水溶液显中性，但盐的水溶液不一定都显中性，例如碳酸钠溶液显碱性，故D错误。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源，爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任。

    （1）下列说法正确的是__________（填．序．号．）。

    ①为了节约用水，农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌，滴灌

    ②将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源

    ③淡水资源很丰富，是取之不尽，用之不竭的

    ④为了防止江水污染，不使用含磷洗衣粉

    （2）净化水的过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒等，实验室过滤过程中需要用到玻璃棒，其作用是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】与化学相关的知识常见于中国传统文化典籍之中。下列有关说法不正确的是（ ）

    A. “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应

    B. 某古剑“以剂钢为刃，铁为茎干……”，“剂钢”指的是铁的合金

    C. 《梦溪笔谈》载：“高奴县出脂水，燃之如麻，但烟甚浓。”所述“脂水”属于石油

    D. 《肘后备急方》载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”。此提取青蒿素的方法属蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失。关于乳酸的表述正确的是（ ）

    A. 乳酸的相对分子质量为90g

    B. 乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1∶2

    C. 乳酸中氢元素的质量分数最小

    D. 乳酸是由碳原子、氢原子、氧原子构组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将下列物质按要求进行归类。(填序号)

    ①氧气　②糖水　③空气　④氧化镁　⑤过氧化氢　⑥氖气　⑦铁　⑧二氧化硫　⑨硫⑩铝　二氧化锰　高锰酸钾

    （1）单质________________； （2）非金属单质______________；

    （3）混合物______________； （4）氧化物______________； （5）化合物_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小雨阅读课外资料得知：过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。

    [提出问题] 氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

    [设计实验]小雨设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。

    实验序号

    氯酸钾的质量

    其他物质质量

    待测数据

    ①

    1.2g

    /

    ②

    1.2g

    氧化铜0.5g

    ③

    1.2g

    二氧化锰 0.5g

    （1）上述实验应测量的“待测数据”是_________________

    （2）若实验②比实验①的“待测数据”更_____（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；

    （3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，_______________（简述操作和现象）

    [预期结论]氧化铜也可作氯酸钾分解的催化剂。

    [评价设计]你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不要怕，它其实就是一只披着狼皮的羊！有A、B、C、D四种元素，A元素的原子没有中子，B元素的原子第二层上的电子是第一层电子数的3倍，C+的核外电子排布与氖原子相同，D元素的原子有三个电子层，第一层和第三层电子数的和比第二层电子数多1。则：A元素的名称是_____，B元素组成的单质的名称是______，C元素的离子符号是_____，写出C、D两种元素组成化合物的化学式__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：

    （作出猜想）他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：

    猜想一：Al>Cu>R，猜想二：R>Al>Cu，猜想三：_________。

    （查阅资料）R是一种银白色的金属，RSO4溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

    （实验探究）为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

    猜想

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    一

    打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中

    R丝表面覆盖了一层红色的物质

    猜想一________(“成立”或“不成立”)

    二

    把铝丝插入RSO4溶液中

    ________

    猜想二成立

    三

    打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中

    ①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色

    ②铝丝表面产生气泡较快

    ③铜丝表面没有气泡产生

    猜想三成立

    （交流反思）究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现乙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到RSO4溶液中，一段时间后，溶液的颜色由____色变为_____色；进而确认猜想二不成立，猜想三成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式：______。

    （归纳总结）探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“元素符号、化学式”等是常用“化学用语”。请用“化学用语”填空：

    （1）3个镁原子：_____；

    （2）2个亚铁离子：_____；

    （3）导致“温室效应”的气体：_____；

    （4）空气中体积分数最大的气体：_____。

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