下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )
A. 二氧化碳能使石灰水变浑浊 B. 硫酸用于除铁锈
C. 氢氧化钠用作干燥剂 D. 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症
科目:初中化学 来源:山东省东营市(五四学制)2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
A、B是两种固体物质。在10 ℃时,在20 g水中最多能溶解5 gA物质;在20 ℃时,将25gB物质的饱和溶液蒸干得到5 g乙物质。则15 ℃时A、B两种物质的溶解度的关系是( )
A. A=B B. A>B C. A<B D. 无法确定
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科目:初中化学 来源:内蒙古呼和浩特市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列处理事故的方法中正确的是( )
A. 家用电器着火,用水扑灭
B. 高层楼房失火时,要乘电梯迅速撤离
C. 室内起火,迅速打开所有门窗通风
D. 档案资料着火,可用液态二氧化碳扑灭
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市(五四学制)2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
用化学知识回答下列问题:
(1)在H、O、C、S、Ca、Na六种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。
可用于人工降雨的氧化物________;可用于金属表面除锈的酸_________;
可改良酸性土壤的碱____________;可作干燥剂的氧化物___________。
(2)澄清的饱和石灰水升高温度会变浑浊,原是__________;
澄清的饱和石灰水露置空气中变浑浊,原因是(方程式表示)_________。
(3)小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:(以下用化学式填写)
若不溶于水,则是_________;若溶于水形成蓝色溶液,则是__________;
若溶于水溶液温度升高,则是_____;若溶于水无明显现象且溶液温度基本不变,则是 ______。
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市(五四学制)2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
图1是甲、乙两种固体物质的溶解曲线,图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质饱和溶液的试管(不考虑溶剂的蒸发,试管底部均没有晶体),根据图象和有关信息判断,下列说法中错误的是
A.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为:甲>乙
B.向烧杯的水加NH4NO3固体后,只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出
C.向烧杯的水中加NaOH固体后,只有乙溶液中溶质的质量分数变小
D.将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市(五四学制)2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
小明在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是
A. 紫色 B. 蓝色 C. 红色 D. 无色
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级第一学期第三次月考A卷化学试卷 题型:填空题
氢气和氧气之间发生的化学反应过程可用下图表示,试回答下列问题
(1)写出该反应的化学方程式:__________________
(2)除化学方程式本身表示的意义外,从上图你还知道那些信息?
①__________________________________________;
② ______________________。
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级第一学期第三次月考A卷化学试卷 题型:单选题
在一定条件下,甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。正确的说法是 ( )
A. 该反应是分解反应
B. 若消耗3g乙,则生成17g丙
C. 丁一定是该反应的催化剂
D. 参加甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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科目:初中化学 来源:广东省广州市花都区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
有三瓶无色液体,分别是蒸馏水、澄清石灰水、双氧水(过氧化氢的俗称),某同学设计一个实验方案,把这三种液体区分开来。请完成下面的实验方案:
实验操作 | 预期现象与结论 |
分别取少量三种无色液体于三支试管中,再分别通入二氧化碳,观察。 | 若观察到_________,则该液体为澄清石灰水。 |
另取少量两种没鉴别的液体于两支试管中,分别加入少量二氧化锰。 | 若观察到_________,则该液体为________ 若观察到_________,则为该液体为_________ |
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