取m克高锰酸钾、m克氯酸钾和m克氯酸钾(另加少量二氧化锰)分别加热,实验测得加热温度与产生氧气的关系如下图。下列分析正确的是( )
A.热稳定性:高锰酸钾>氯酸钾
B.a、b两点物质均为混合物,且含有一种相同的物质
C.加入适量二氧化锰可使氯酸钾产生氧气的反应速度变快,但并不增加氧气的量
D.氯酸钾中氧元素的含量(氧元素质量与物质质量之比)一定比高锰酸钾中氧元素含量高
科目:初中化学 来源:山西省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
如图表示氢气和氯气反应的微观示意图,试回答:
(1)该反应的基本类型为_____。
(2)在反应中氢分子分裂为_____,氯分子分裂为_____,二者相互结合形成新的分子。
(3)保持氯气化学性质的最小粒子是_____,该化学变化中发生变化的粒子是_____,不变的粒子是_____。
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科目:初中化学 来源:辽宁省鞍山市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
在老师的指导下,同学们对“空气中氧气含量的测定实验”(图1)进行了有趣的探究和创新:图2是小芳同学改用玻璃棒加热创新点燃方式;图3是小明同学改用凸透镜聚焦太阳光创新点燃方式;图4是小博同学改用铜丝作反应物,直接用注射器测量反应后剩余气体的体积。请回答下列问题:
(1)由该实验可得出的结论是____________。文字表达式为_____________。
(2)小芳同学改用灼热的玻璃棒在瓶内点燃红磷进行创新后,发现进入集气瓶中水的体积,仍不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是________。
A 集气瓶底部的水占了一部分体积
B 红磷过少
C 红磷未燃烧完就急着打开了止水夹
(3)图3小明同学对加热方式进行了改进,其优点是___________。
(4)小博同学在正式开始实验前(如图4),夹紧弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处,推至1mL处,然后松开活塞。该操作的主要目的是__________。
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科目:初中化学 来源:辽宁省鞍山市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列实验过程中,发生化学变化的是
A.测量人体体温
B.向石灰水中吹气
C.测量课桌长度
D.用手将气球压扁
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市润州区2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
下表中物质均可作氯酸钾受热分解的催化剂,表中所列为等质量的相应物质与氯酸钾混合加热开始反应与剧烈反应时温度相关数据:
物质 | 氧化铁(Fe2O3) | 氧化铜(CuO) | 氧化镁(MgO) |
开始反应温度 | 470 | 305 | 490 |
剧烈反应温度 | 490 | 350 | 545 |
(1)实验室用氯酸钾制氧气时,无二氧化锰,用上述物质中的_________替代最好。
(2)写出用该物质与氯酸钾反应的符号表达式________。
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市润州区2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热是来源于铁粉的锈蚀反应(铁生锈消耗空气中氧气和水并放出热量)。用“暖宝宝贴”测定空气中氧气的含量,实验开始前装置如图所示,实验后从量筒中进入广口瓶容积为250mL)中水的体积为45mL(铁粉锈蚀消耗的水忽略不计)。下列叙述错误的是
A.若测得空气中氧气含量偏低,可能是铁粉不足
B.成分中的木炭和食盐是为了加快铁生锈的速度
C.本次实验中测得空气中氧气的体积分数为18%
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后,才能记录量筒内剩余水的体积
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市润州区2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
随着社会的进步,人类也面临着诸多的环境问题,下列说法错误的是
A.冰箱中使用制冷剂氟利昂,会破坏臭氧层
B.大量使用不可降解塑料,会导致“白色污染”
C.大量含硫矿物燃料的燃烧,会导致酸雨的产生
D.大量使用化肥和农药,会使土壤更加肥沃
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科目:初中化学 来源:四川省成都市锦江区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是
A.N2气体(O2):通过灼热的铜网
B.CuO(木炭粉):在空气中灼烧
C.CO2(CO):通过灼热的木炭层
D.CO(CO2):通过足量的澄清石灰水
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州星湾学校2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
古诗词是中国传统文化的瑰宝,下列古诗词中蕴含着化学变化的是
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
B.夜来风雨声,花落知多少
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
D.野火烧不尽,春风吹又生
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