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    下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    所有原子的原子核都是由质子和中子构成

    　

    B．

    在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同

    　

    C．

    由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物

    　

    D．

    分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子


    考点：

    原子的定义与构成；单质和化合物的概念；常见元素与常见原子团的化合价．.

    专题：

    压轴实验题；物质的微观构成与物质的宏观组成．

    分析：

    A、根据氢原子核内没有中子考虑；B、在硝酸铵中氮元素的化合价不同进行分析；C、由同种元素组成的纯净物是单质进行分析；D、根据中子不带电进行分析．

    解答：

    解：A、氢原子核内只有一个质子，没有中子，故A错；

    B、在硝酸铵中铵根中的氮元素显﹣3价，硝酸根中的氮元素显+5价，所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同，故B正确；

    C、由同种元素组成的纯净物是单质，由同一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧在一块属于混合物，故C错；

    D、不带电的粒子不一定是分子或原子，可能是中子，故D错．

    故选B．

    点评：

    解答本题关键是要知道原子核内一定有质子，不一定有中子；由同种元素组成的纯净物是单质；中子不带电，熟悉在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    世界是物质的，物质是变化的。下列属于物理变化的是                  （      ）

    A.冰雪融化      B.钢铁生锈     C.牛奶变酸     D.食物腐败

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    双氧水（主要成分是过氧化氢）在医学上是一种常用的外用消毒剂，例如可用来治疗中耳炎．小铃在用3%的双氧水治疗中耳炎时，不小心把双氧水洒落到地上，小铃注意到地面出现了大量气泡．小铃是个爱动脑筋的孩子，她结合所学的化学知识，认为产生的气泡是氧气．她认为水泥块和二氧化锰一样也可以使双氧水很快就放出氧气，也可以作为双氧水分解的催化剂．于是她设计实验证明．请你和小铃一起完成下面的实验过程：

    （1）作出猜想：水泥块也可以加快双氧水分解，是双氧水的催化剂．

    （2）制订方案：

    实验步骤

    现象

    ①第一支试管，加入5mL，5%过氧化氢溶液，用带火星的木条检验

    ②第二支试管，加入2小块水泥块，用带火星的木条检验

    ③第三支试管加入5ml，5%过氧化氢溶液，同时把第二支试管内的2小块水泥块放入试管中，用带火星的木条检验

    （3）得出结论：　．　．

    （4）反思交流：小明认为：小铃的结论有不严密的地方，要想证明水泥块是催化剂，还要补充一个实验．补充这个实验的目的是：　．　．

    （5）应用：用水泥块代替二氧化锰制取氧气

    ①写出反应的文字表达式　　；属于　　反应．

    ②要制取一瓶比较纯净氧气用于实验，请你选出适当的发生装置和收集装置　　；

    ③当不再产生氧气时，小铃分离混合物中的水和泥块，她用的方法是　　，用到的玻璃仪器有　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请你根据如图所示回答下列问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称．a　　；b　　．

    （2）写出一个实验室制取氧气的表达式　　，根据该反应原理，可选择图中　B　（填序号，下同）与　　组装一套制取氧气的装置．

    （3）若用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是　　．

    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．

    ①制取氨气反应的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O

    ②制取并收集NH3，应该从图中选择的装置是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（　　）

    　

    A．

    ②含氧化合物、④氧化物

    B．

    ①单质、③氧化物

    　

    C．

    ④单质、③化合物

    D．

    ②化合物、④氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D属于　　种元素的粒子；

    （2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是　　（填序号）；

    （3）D中x=　　；

    （4）A与C形成化合物的化学式是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是（    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，

    它们之间的转化如图所示，A是固体物质，C是气体，

    请回答下列问题：

    （1）你推测C是　     　气体。

    （2）B、F的化学式分别是　        、　        　，

    写出B物质的一种用途　                  　。

    （3）F与C反应的化学方程式为　                  。

    （4）写出①反应的化学方程式________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来．下列化学用语与所表述的意义不相符的是（　　）

    　

    A．

    N2﹣﹣氮气中氮元素的化合价为0

    B．

    3S﹣﹣三个硫元素

    　

    C．

    2H2O﹣﹣2个水分子

    D．

    4CO﹣﹣4个碳酸根离子

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