使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:
(1)燃烧匙中放适量的红磷,点燃后伸入集气瓶中,燃烧的现象是 ,写出红磷在空气中燃烧的反应文字表达式 .
(2)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的 .
(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是: (填一种即可).
(4)已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似,反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液变 色.
空气组成的测定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | (1)红磷在空气中燃烧时能够产生大量白烟,放出大量的热,生成白色固体五氧化二磷; (2)根据进入集气瓶中水的量,可以判断氧气的体积分数; (3)实验结果少于五分之一的原因为:红磷量不足,装置漏气、未冷却到室温就打开止水夹等; (4)从由于题目中指出:“已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似”,故解决此题时可按大家熟知的二氧化碳来看待去分析解答. |
解答: | 解:(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是产生大量白烟,反应的文字表达式是:磷+氧气五氧化二磷. 故填:产生大量白烟;磷+氧气五氧化二磷. (2)本实验的结论是:氧气约占空气总体积的五分之一.故填:五分之一; (3)如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开弹簧夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一,使测量结果偏小,故填:装置漏气. (4)由于题目中指出:“已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似”,故解决此题时可按大家熟知的二氧化碳来看待;二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红;所以反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液也会变红,故答案为:红. |
点评: | 熟练掌握测定空气中氧气含量实验的过程、注意问题、会分析实验现象得出结论是解答本题关健. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于试管的加热操作正确的是( )
| A. | 预热后用酒精灯外焰给试管加热 |
| B. | 加热时试管底部与灯芯接触 |
| C. | 给试管里的液体加热,试管口应向下倾斜 |
| D. | 加热时,试管口朝着自己或有人的地方 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
从分子的角度分析,下列对事实或现象解释不正确的是( )
序号 事实 解释
A | 香味扑鼻 | 分子在不断运动 |
B | 热胀冷缩 | 分子的大小随温度的改变而改变 |
C | 气体能被压缩 | 分子之间有间隔 |
D | 1滴水中约有1.67?1021 | 分子的质量和体积都很小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内少量的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层物质,该物质是( )
| A. | 红磷 | B. | 氧化镁 | C. | 二氧化锰 | D. | 高锰酸钾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是 ( )
A.我能使澄清的石灰水变浑浊
B.我能使紫色的石蕊试液变红
C.我能帮助绿色植物进行光合作用
D.我承认“温室效应”主要是我惹的祸
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