【题目】工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4。为了测定铁红中铁的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程分析。
【资料1】草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:
H2C2O4·3H2OCO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是 (填字母编号)。
【资料2】碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物,可以吸收水分和二氧化碳;
【资料3】浓硫酸具有吸水性,可以干燥气体;
【资料4】氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应,但吸收能力比石灰水强
【问题讨论】用下图所示装置进行实验:
(2)实验前应先 。
(3)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是 (填字母编号)。
a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c.氢氧化钠溶液
(4)B装置的作用是 。
(5)写出D装置中所发生反应的一个化学方程式 。
【数据分析与计算】
【资料5】铁的常见氧化物中铁的质量分数:
铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
铁的质量分数 | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
(6)称取铁红样品10.0 g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数。
①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g,则 < m < 。
②待充分反应、冷却后,将D中的固体放入足量的稀硫酸溶液中,产生氢气质量为0.27g,则此铁红样品中铁的质量分数是多少?[写出详细计算过程]
【实验评价】
(7)反思:请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷 。
【答案】(1)d;
(2)检查装置的气密性;
(3)c;a;
(4)验证二氧化碳是否除尽;
(5)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(6)①7.0;7.78;
②设生成0.27g氢气需要铁的质量为x
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
56 2
x 0.27g
56:2=x:0.27g
x=7.56g
则此铁红样品中铁的质量分数是:7.56g÷10.0g×100%=75.6%
答:此铁红样品中铁的质量分数是75.6%。
(7)缺少尾气处理装置。
【解析】
试题分析:(1)该反应是草酸晶体(H2C2O43H2O)在浓硫酸在加热条件下进行,故应选用d装置;
(2)实验前应先检查装置的气密性;
(3)一般用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,用澄清的石灰水检验,还可以检验二氧化碳是否除尽,可以用浓硫酸干燥一氧化碳;故A、C中的试剂依次是c、a;
(4)B装置的作用是检验二氧化碳是否除尽;
(5)D装置中所发生的化学反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(6)①如果全部是氧化铁,得到铁的最少量是10g×70%=7.0g,如果全部是氧化亚铁,得到铁的最大量是10g×77.8%=7.78g;故7.0g<m<7.78g;
②根据氢气的质量,利用化学方程式计算出铁的质量,然后除以铁红的质量即可;
设生成0.27g氢气需要铁的质量为x
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
56 2
x 0.27g
56:2=x:0.27g
x=7.56g
则此铁红样品中铁的质量分数是:7.56g÷10.0g×100%=75.6%
(7)一氧化碳有毒,不能直接排放到空气中,所以该实验装置的一个明显缺陷是缺少尾气处理装置。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如下图所示)。
某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如下装置探究上述设想的反应原理。
(1)能证明“释放CO2”的现象是 。
(2)装置B的作用是 。
(3)实验后小组同学对D中固体的成分进行探究。
【猜想与假设】
D中的固体可能为①氧化钙;②氧化钙与碳酸钙; ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的D中固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物,甲同学认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想③成立。
乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立,其理由是 。他又重新进行实验,证明了猜想②成立,他的实验操作及现象为 。写出D中反应的化学方程式为 。
(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有 (填字母序号).
A.原料易得
B.充分利用太阳能
C.释放出的CO2可作为重要资源加以利用
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【题目】根据下列实验回答问题。
(1)A实验说明水是由 组成的。
(2)B实验中的主要现象是 。
(3)C实验说明白磷燃烧需要 和 条件。
(4)D中发生反应的化学方程式为 。
(5)E实验说明CO2具有 和 性质。
(6)F实验可说明 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学使我们的思维更加严谨,请你阅读图表和材料回答问题。
(1)图为元素周期表中的一格
请写出一条从图中你能获取的相关信息 。
(2)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下
①1个B分子中含有__ __个原子。
②4种物质中,属于化合物的是___ __(填图中字母)。
③在该反应中,生成C和D的质量比为___ __(计算结果用最简整数比表示)。
(3)材料:Cl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合
氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸。则氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化(“吸热反应”或“放热反应”)和基本反应类型角度分类,分别属于 ; 。
通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下图所示实验装置回答问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:① ;② 。
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填序号),反应的化学方程式为 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置(填序号)。实验前还应在试管口放一团棉花,其作用是 ;实验中试管中的棉花没有燃烧,根据燃烧的条件分析,主要原因是 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置应选用 (填序号),反应的化学方程式为 ;若需要控制反应的速率,在装置上可以怎样改进? 。一般不用D装置收集二氧化碳的原因是 。
(4)F装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
(5)若用F装置检验生成的气体是否是二氧化碳,可先在F装置中加入 ,气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列微观解释不正确的是
A.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快—温度高,分子运动快
B.将二氧化碳气体制成干冰,体积变小—分子体积变小
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子—分子的质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL—分子间有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃料的使用促进了经济的发展,给人们的生活带来了便利。但煤燃烧时,排放的污染物会导致酸雨的发生。这一问题日益受到人们的关注和重视,请你说出酸雨的危害及防治措施。(危害答一点,措施答两点即可)
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