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3.铁及其化合物在工农业生产和生活中有广泛应用.

(1)图1为高炉炼铁示意图.从炉底流出的生铁属合金(填“金属单质”或“合金”).
下列作用中①与铁矿石发生反应生成铁  ②燃烧供热  ③除去铁矿石中少量杂质(如SiO2)④生成CO,属于从炉顶加入焦炭的作用有D(填字母).
A.①②B.①③C.②③D.②④
(2)实验室可用图2装置模拟工业炼铁并测定样品中氧化铁(Fe2O3)的质量分数(杂质不含铁元素,且不与CO反应)
【查阅资料】碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气
【问题讨论】装置B的作用是吸收空气中的水和二氧化碳,从环保角度看该实验装置有一明显缺陷是:未进行尾气处理.
【数据处理】称取样品8.0g,用上述装置进行实验,充分反应后称量A装置增重4.4g.则 样品中氧化铁质量分数为66.3%.
【实验反思】当观察到反应管中固体全部变黑后,若立即停止通CO,则测得的样品中氧化铁的质量分数无影响(填“偏大”,“偏小”,“无影响”)
(3)废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),用于制备动物饲料硫酸亚铁的流程如下:

①反应器中发生的反应除了Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O和Fe+Fe2(SO43=3FeSO4外,还有Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
②滤液M的溶质有FeSO4、H2SO4,操作2为过滤;
③FeSO4的溶解度和析出组成如下表.在操作2中,析出FeSO4•7H2O晶体的最高温度不超过60℃.
温度t/℃0103040506064708090
溶解度S/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶体FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
(4)5.56g硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)隔绝空气受热分解时,生成金属氧化物和气体.固体产物的质量随温度变化的曲线如图3所示.
①0~t1℃,发生的变化是加热失去结晶水,x=7;
②t2℃时B点固体组成只有一种,化学式为Fe2O3

分析 根据已有的铁的性质、铁的冶炼方法、以及根据化学方程式的计算进行分析解答即可.

解答 解:(1)从炉底流出的生铁是铁和碳的混合物,属于铁的合金;在高炉炼铁中碳能燃烧产生热量、能生成一氧化碳作为还原氧化铁的物质,故填:合金,D;
(2)【问题讨论】装置B中盛有的是碱石灰,碱石灰能吸收空气中的水和二氧化碳,防止对实验结果造成干扰,一氧化碳是有毒的气体,而该装置中没有进行尾气处理,故填:吸收空气中的水和二氧化碳;未进行尾气处理;
【数据处理】称取样品8.0g,用上述装置进行实验,充分反应后称量A装置增重4.4g.说明生成二氧化碳的质量为4.4g,设氧化铁的质量为x
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160                132
x                  4.4g
$\frac{160}{132}=\frac{x}{4.4g}$
x≈5.3g
则样品中氧化铁质量分数为$\frac{5.3g}{8g}×100%$=66.3%,故填:66.3.
【实验反思】当观察到反应管中固体全部变黑后,若立即停止通CO,装置A增重不变,测得的样品中氧化铁的质量分数无影响,故填:无影响;
(3)①通过分析可知,铁和硫酸反应生成了硫酸亚铁和氢气,氧化铁和硫酸反应生成了硫酸铁和水,铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁.故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
②加入的硫酸是过量的,所以在溶液中含有硫酸和反应生成的硫酸亚铁,所以滤液M中肯定含有的溶质的化学式是:FeSO4、H2SO4;操作2后得到了滤液和固体,所以可以判断操作2为过滤,故填:FeSO4、H2SO4;过滤;
③根据图表中的信息可以知道当温度大于60℃时产生了FeSO4•4H2O,所以应该将温度控制在60℃以下;故填:60.
(4)5.56g硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)隔绝空气受热分解时,生成金属氧化物和气体.固体产物的质量随温度变化的曲线如图所示.
①0-t1℃,发生的变化是加热失去结晶水,
FeSO4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeSO4+xH2O
152+18x       152
5.56g         3.04g

$\frac{152+18x}{152}=\frac{5.56g}{3.04g}$
x=7;
故填:7;
②硫酸亚铁分解生成金属氧化物和气体,t2℃时B点固体组成只有一种,故是氧化铁,故填:Fe2O3

点评 本题考查的是金属的有关性质的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)(  )
A.MnO2(KCl)加水溶解、过滤、蒸发、结晶
B.KCl(K2CO3)加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶
C.CuO(Cu)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D.BaSO4(BaCO3)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学实验活动课上,同学们利用如图实验探究氢氧化钙的性质.

(1)上述三个步骤的A试管中的固体始终无明显减少,那么能说明A试管的水中溶有氢氧化钙的现象是A试管中液体变红色;
(2)以上实验结束后,B试管中的固体消失,溶液澄清并呈无色.
【提出问题】
步骤三B试管的溶液中,除指示剂外,溶质的成分还有什么?
【猜想】
猜想一:溶质为CaCl2、HCl;
猜想二:溶质为CaCl2、Ca(OH)2、HCl;
猜想三:溶质为:CaCl2
【小组讨论】
同学们经过讨论得出猜想二一定是错误的.
【实验探究】
小红同学利用了下面的实验验证了猜想一.
实验操作实验现象实验结论
将步骤三B试管中溶液倒入盛有锌粒的试管中有气泡产生猜想一正确
写出加入锌粒后发生反应的化学方程式2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑.
【讨论交流】
小红同学所做的实验结束后,试管中所得溶液一定含有的溶质是氯化锌、氯化钙.(除指示剂外)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.酸碱盐的用途十分广泛,请选择下列物质的序号填空.
①熟石灰  ②食盐  ③浓硫酸  ④稀硫酸  ⑤稀盐酸  ⑥纯碱
(1)能用于改良酸性土壤的是①;
(2)用来实验室制取CO2的酸是⑤;
(3)作为调味剂和防腐剂的盐为②;
(4)通常可用于某些气体的干燥剂的是③.

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18.探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:

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(2)操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管(填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小(填写“偏大”、“偏小”或“无影响”).
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(6)制作“叶脉书签”结束后,刘强同学想继续测定废液的酸碱度,下列用品不需要的是c(填写字母标号)
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(2)现代化学上,镁元素的原子结构示意图为:可知在化学反应中,镁原子易失去(选填“得到”或“失去”)电子形成镁离子,其离子符号表示为:Mg2+

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15.配制50g溶质质量分数为8%的葡萄糖溶液,需要固体葡萄糖4g;水46g.

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12.下列除去杂质(在括号内)选用的方法(在箭头右侧)正确的是(  )
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18.在一定温度下,通过蒸发溶剂,使某溶液中有晶体析出,则下列说法错误的是(  )
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