【题目】下列物质中,铁元素的质量分数最高的是( )
A.FeO
B.Fe2O3
C.Fe3O4
D.FeS
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“写出图中编号仪器名称”的历年江西中考必考的考点,以下是2007﹣2015年中考题中相关试题节选.
(1)写出图中相关编号的仪器名称(任选两个填写在横线上)a:;A:
(2)用甲装置制取氧气时,应选择的液体药品名称是 , 装置中仪器①的下端应 , 以防止气体逸出.
(3)写出乙装置制取氧气的文字或符号表达式:该装置试管口处应加一团棉花,其作用是 .
(4)通过甲、乙两个装置运用,结合课堂学习,你认为在“气体制取的发生装置选择时”应该考虑的因素是(说明两点即可)①;② .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用.下列有关说法错误的是( )
A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料
B.变废为宝,将地沟油转化为航空燃油
C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是( )
A.氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
C.石墨能导电﹣﹣可作电极
D.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氧气含量测定的再认识.
(1)【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有 .
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
(2)【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的化学方程式 . 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
(3)【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】装置漏气;装置内氧气有剩余;…
(4)【实验探究1】小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定结果更准确的原因: .
(5)【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量 . (计算结果保留一位小数)
(6)【结论与反思】通过上述实验探究,选择(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
(7)【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由.(填“能”或“不能”),理由 . (提示:铜与空气中氧气、水、二氧化碳反应锈蚀时,当反应的氧气和二氧化碳的体积相等时,反应才能恰好完成.)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有如下仪器:a.量筒b.玻璃棒c.药匙d.托盘天平e.蒸发皿f.胶头滴管,请回答:
①称量固体药品的是 .
②取用固体药品的是 .
③量取液体体积的是 .
④可用于搅拌液体的是 .
⑤用于给液体加热的是 .
⑥用于吸取和滴加少量液体的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列要求用化学符号表示:
(1)2个氢原子
(2)3个一氧化碳分子
(3)5个铝离子
(4)氯酸钾中氯元素的化合价
(5)若“ ”表示一个氮原子,则“ ”表示 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com