练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．实验室用排水法制取氧气的主要步骤包括：①装药品②熄灭酒精灯③检查气密性④撤导管⑤加热⑥收集气体．  正确的操作顺序的是：③①⑤⑥④②．

    分析 根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．

    解答 解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：③①⑤⑥④②．
    故答案为：③①⑤⑥④②．

    点评 本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图1是电解水实验的示意图：

    （1）b试管里产生的气体检验方法是将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，则该气体为氧气；在电解水的过程中，保持不变的粒子是氢原子和氧原子．
    （2）自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化．如图2所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵  石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．
    ①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是石英沙；
    ②你认为上述简易净水器不可以（填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水．
    （3）图3为过滤装置，根据实验回答下列问题：
    ①实验过程中玻璃棒的作用是引流；
    ②过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（答出二点即可）滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如图所示的实验方案：在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞（活塞质量忽略不计，起始位置在5刻度处）．加热容器，使容器温度达到80℃（已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃）．请回答：
    （1）实验过程中，可以观察到：白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，活塞先向上（填“上”或“下”）移动，再向下移动，最后停在刻度4处．
    （2）发生反应的表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）有位同学做此实验时活塞最终停在4.5处，请你分析造成这一现象的可能原因是装置漏气、白磷量不足等（答一点即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；②集气瓶；③水槽．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置气密性．
    （3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是A，其文字表达式是氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气，反应类型为分解反应；用双氧水制氧气，选择的发生装置是B，其文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．氧气收集好后要正（填“正”或“倒”）放在桌面上，为什么？氧气密度比空气大．若选用E装置收集氧气，实验结束时，应先撤导管，再熄灭酒精灯．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．根据要求填空，其中（1）～（6）写仪器序号：

    （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是g；
    （2）实验室常用的加热仪器是h；
    （3）用于固定和支持各种仪器的仪器是a；
    （4）可作较多试剂反应容器的是f；
    （5）可以在酒精灯火焰上直接加热的是d；
    （6）可用于向酒精灯中添加酒精的是b；
    （7）小明用仪器C准确量取了20mL水，倒出部分水后，俯视凹液面的最低处，读数为11mL，则实际倒出的水为大于（选填“等于”、“小于”或“大于”）9mL．
    （8）某同学在做实验时要称取10.8克的食盐，在称量过程中发现天平指针向左偏，你觉得他的正确做法是减少食盐．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．
    【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
    【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2．
    ②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．
    【猜想与实践】
    猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等．
    实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气．
    （1）实验操作如图1所示．

    （2）观察到的现象为玻璃片表面有一层水雾，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气．
    实验II：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量．同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置（B是带有刻度的量气装置）
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①检查装置的气密性．向装置中加入药品．关闭止水夹a～f装置的气密性良好
    ②打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温B中液体进入到A中，B中液体减少500mL收集500mL气体
    ③关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出A中液面下降，B中液面上升至最高，C中左侧导管口有气泡产生，且C中液面下降，液体沿导管流入D中，D中液体为475mL反应到化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    ④关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷白磷燃烧，产生大量白烟放出大量热呼出到气体中含有O2
    ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，打开fD中液体倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液体为400mL呼出到气体中含有N2
    （3）实验记录
    （4）数据处理
    呼出的气体中主要成分的含量
    N2O2CO2
    体积/mL
    体积分数/g
    同学们经过3次重复实验，确认了呼出的气体中的主要成分及其含量
    【实验反思】
    （5）该实验设计依据的N2性质有ABD（填字母序号）
    A．难溶于水              B．不能和NaOH溶液反应
    C．无色无味的气体        D．不能燃烧，也不支持燃烧
    （6）实验II操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O2的体积分数偏小（填“偏小”“不变”或“偏大”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．硫酸、盐酸是重要的化工原料
    （1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有吸水性．
    （2）写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式
    ①与氧化铁的反应：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
    ②与碳酸钠的反应：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某工厂用赤铁矿石冶炼含杂质4%的生铁630t，假设在冶炼过程中共损失10%的铁元素，则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是（　　）
    A．1200tB．1080tC．960tD．840t

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．某炼钢厂日产含杂质3%的生铁2000t，试计算：
    （1）该2000t生铁中含纯铁多少吨？
    （2）该炼钢厂每天理论上需消耗Fe2O3质量多少吨？（计算结果保留整数）
    （3）该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石多少吨？（计算结果保留整数）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案