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    23、如图是同学们做的一个有趣的实验，请回答：
    （1）往烧杯中注入水的同时，会看到的现象是
    石蕊试液变红，石蕊试液中导管段都有大量气泡产生

    （2）同学们设计此实验能够达到的实验目的是：
    证明氢氧化钠溶于水放热，碳酸受热易分解，生成的气体可使石蕊试液变红

    （3）若把题中的NaOH颗粒换成食盐，还会观察到相同的现象吗？
    不会
    ；
    请解释原因
    氯化钠溶于水，扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量，使烧杯底部都没有热量变化
    ．
    分析：（1）氢氧化钠溶于水放出热量，温度升高碳酸分解产生二氧化碳进入石蕊试液溶液变红．
    （2）根据现象推出实验目的，由于碳酸受热易分解可判断氢氧化钠溶于水放出热量，还能说明碳酸分解的气体溶于水显酸性；
    （3）由于氯化钠溶于水既不放热也不吸热，所以看不到相同的现象．
    解答：解：（1）氢氧化钠溶于水放出热量，由于碳酸不稳定受热易分解，产生的二氧化碳进入石蕊试液，二氧化碳溶于水形成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红；
    （2）同学们设计此实验能够达到的实验目的能说明氢氧化钠溶于水放热，碳酸不稳定受热易分解，二氧化碳溶于水的溶液能使石蕊试液溶液变红；
    （3）物质溶于水分为两个过程：构成物质的微粒向水中扩散的过程，这一过程需吸热，构成物质的微粒与水分子形成水和分子的过程，这一过程需放热，如果吸热大于放热则溶于水表现为吸热，如果吸热小于放热则溶于水表现为放热，如果吸热等于放热则表现为溶于水温度不变．氯化钠溶于水，扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量，使烧杯底部都没有热量变化，所以若把题中的NaOH颗粒换成食盐不会观察到相同的现象．
    故答案为：（1）石蕊试液变红，石蕊试液中导管段都有大量气泡产生；
    （2）证明氢氧化钠溶于水放热，碳酸受热易分解，生成的气体可使石蕊试液变红；
    （3）不会；氯化钠溶于水，扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量，使烧杯底部都没有热量变化．
    点评：通过回答本题知道了氢氧化钠溶于水能放出热量，碳酸不稳定，酸能使石蕊试液变红．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?荆州模拟）如图是同学们经常喝的一种汽水的配料表．小虎同学欲探究汽水中是否溶有CO2，他做了如下实验：取少量汽水与试管中，滴加紫色石蕊试液，石蕊试液变红色．
    （1）小虎同学认为汽水中溶有CO2，小虎同学依据的原理是
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    （用化学方程式表示）；
    （2）小怡同学查阅相关资料后对小虎同学的方案提出了质疑，认为上述实验方案不足以证明汽水中溶有CO2．其理由是
    其中的柠檬酸也是一种酸，其溶液也能使石蕊试液变红
    其中的柠檬酸也是一种酸，其溶液也能使石蕊试液变红
    ；
    （3）小怡同学的质疑有道理．他思考后，利用同样的原理重新设计了一个实验探究汽水中是否溶有CO2．他设计的实验过程是
    振荡饮料瓶，将产生的气体导入适量的水中后，再向其中滴加紫色石蕊试液，若变红色即证明其中溶有CO2
    振荡饮料瓶，将产生的气体导入适量的水中后，再向其中滴加紫色石蕊试液，若变红色即证明其中溶有CO2
    ；
    （4）我还能利用与上述实验不同的原理，设计如下方案证明汽水中是否溶有CO2
    振荡饮料瓶，将产生的气体导入澄清的石灰水中，若其变浑浊，则可证明其中溶有CO2
    振荡饮料瓶，将产生的气体导入澄清的石灰水中，若其变浑浊，则可证明其中溶有CO2
    ，其中反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图是同学们经常喝的一种汽水的配料表．小虎同学欲探究该汽水中是否溶有二氧化碳，他做了如下实验：取少量汽水于试管中，滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变成红色（酸液能使紫色石蕊试液变红）．
    （1）小虎同学认为汽水中含有二氧化碳，小虎同学依据的原理是
     

    （2）小怡同学查阅相关资料后对小虎同学的方案提出了质疑，认为上述方案还不足以证明汽水中含有二氧化碳．其理由是
     

    （3）我思考后，觉得小怡同学的质疑有道理．于是利用同样的原理重新设计了一个实验，我设计的实验方案是
     

    （4）我还能利用与上述实验不同的原理，设计如表所示方案，证明汽水中含有二氧化碳：
      实验步骤和方法 实验现象 实验结论
     
     
     
    我能写出上述反应的一个化学方程式：
     
    ．
    通过探究，我得到的启示是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图是同学们做的一个有趣的实验，请回答：

    （1）往烧杯中注入水的同时，会看到的现象是______
    （2）同学们设计此实验能够达到的实验目的是：______
    （3）若把题中的NaOH颗粒换成食盐，还会观察到相同的现象吗？______；
    请解释原因______．

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    科目：初中化学 来源：2010年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    如图是同学们做的一个有趣的实验，请回答：

    （1）往烧杯中注入水的同时，会看到的现象是______
    （2）同学们设计此实验能够达到的实验目的是：______
    （3）若把题中的NaOH颗粒换成食盐，还会观察到相同的现象吗？______；
    请解释原因______．

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