分析 【提出问题】根据题中信息分析即可;
【实验】(1)b、蜡烛燃烧放出热量,而烧杯内壁产生了水,该反应属于化学变化,可以据此解答;
(2)灯泡通电后发光放热,比较通电前后灯丝的变化可以知道灯丝没有发生化学变化,可以据此解答;
【结论】根据上述的实验进行确定结论.
解答 解:【提出问题】根据题中信息可知,提出的问题是有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?
【实验】(1)b、蜡烛燃烧放出热量,所以感觉到烧杯的外壁变热;而烧杯内壁产生了水,该反应属于化学变化;
(2)灯泡通电后发光放热,比较通电前后灯丝的变化可以知道灯丝没有发生化学变化,所以可以判断通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯光通电发光、放热属于物理变化;
【结论】根据上述实验可以知道发光、放热的变化不一定是化学变化,即猜想二正确.
故答案为:
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?
(1)热;水;化学;(2)发热;物理;
【结论】二.
点评 本题以试验探究的形式验证了发光放热的变化,由此可以得出判断物质是物理变化还是化学变化的主要标准为是否产生了新的物质.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na | B. | Cl2 | C. | NaCl | D. | Cl-和Na+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3(化合反应) | |
B. | 水的电解:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2(分解反应) | |
C. | 碳不充分燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(化合反应) | |
D. | 氢气还原氧化铜:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu(置换反应) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | ||||
① | ② | ③ | ① | ② | ③ | ||
通入的氧气占瓶内气体总体积的体积分数(%) | 20 | 30 | 40 | 31 | 33 | 35 | 34 |
带火星木条的状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | P点的含义是甲、乙的溶解度相同 | |
B. | t3℃时,将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为80克 | |
C. | 当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是冷却热饱和溶液 | |
D. | 甲、乙、丙三种物质的t3℃时饱和溶液降至t1℃时均成为该温度下的饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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