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    【题目】不能用质量守恒定律解释的现象是（ ）

    A. 蜡烛燃烧后，质量减少 B. 敞放的汽油质量越来越少

    C. 镁条燃烧后，生成物质量大于镁条 D. 银丝生锈后质量增加

    【答案】B

    【解析】质量守恒定律是化学变化普遍遵守的规律，A、C、D是化学变化，正确；B、是物理变化，不能用质量守恒定律解释，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法正确的是（ ）

    A．工业上，制取氧气属于化学变化

    B．空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气质量的

    C．鱼类能在水中生存，证明水中含有氧原子

    D．氧气和液氧化学性质相同，是因为构成它们的分子相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】填写化学用语：

    氢元素

    一个钠原子

    两个水分子

    三个镁离子

    氦气

    写出红磷在氧气中燃烧的文字表达式

    写出镁在氧气中反应的符号表达式

    若“”表示一个氮原子，则“”表示 （用化学用语表示该物质）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通常情况下，甲烷是①一种无色无味的气体，②密度比空气小，③难溶于水，④工业上常用它作燃料，⑤能燃烧，⑥充分燃烧后会生成二氧化碳和水。

    （1）请用序号回答问题：甲烷的物理性质是 ；甲烷的化学性质是 ；体现发生化学变化是 ；甲烷的用途是 。

    （2）请写出甲烷燃烧的文字表达式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质直接由原子构成的是（ ）

    A. 铜 B. 水 C. 氯化钠 D. 氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是配制溶质质量分数为10%的NACl溶液的实验操作示意图：

    （1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 。

    （2）图②中用来取用NACl的仪器是 。

    （3）称量NACl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NACl质量为 g；根据计算需要量水的体积是 （水的密度为1g/mL）。

    （4）NACl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数 （填 “大于”、“小于”或“等于”）10% 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是

    A．蜡烛 B．木炭 C．红磷 D．硫粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A．t2℃时，甲、乙溶液中溶质质量分数一定相等

    B．乙中含有少量甲，可采用降温结晶的方法提纯乙

    C．t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为乙＞丙＞甲

    D．t2℃时，100g甲的饱和溶液中加入400g水，得到10%的甲溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关粗盐提纯的实验操作合理的是

    A. 溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐

    B. 过滤时液体的液面要低于滤纸边缘

    C. 加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干

    D. 实验结束随即用手将蒸发皿从三角架上取下

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