【题目】(1)从水库中取水样后,按如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化。简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂的作用为_____(填代号),活性炭的作用为_____(填代号);
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.使硬水软化
(2)使用简易净水器Ⅱ即过滤操作中,玻璃棒的作用是_______。
(3)过滤操作中用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和_________。
(4)生活中硬水软化的方法是__________。
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【题目】《茉莉花》是一首脍炙人口的扬州民歌。茉莉花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯(C9H10O2) 是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是
A. 乙酸苯甲酯的相对分子质量为150g
B. 乙酸苯甲酯中氢元素质量分数小于氧元素质量分数
C. 乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10: 2
D. 乙酸苯甲酯由碳原子、氢原子、氧原子构成
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【题目】为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。1 000 g碘盐中约含0.02 g碘。(相对原子质量:K-39,I-127,O-16)
(1)___________g碘酸钾中含有0.02 g碘。(保留小数点后3位)
(2)成人每天约需1.5×l0-4 g碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的,成人每天需要食用碘盐________g。
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【题目】下图为实验室制取氧气的装置,根据所学知识回答问题。
(1)写出图中①、②所示仪器的名称:①_______,②_______。
(2)若用装置A制取氧气,发生反应的文字表达式是___,若用装置D收集氧气,验满的方法是___。
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生装置从B、C中选择,最佳的是___(填字母序号),理由是___(写出一条即可)。
(4)若用E装置收集氧气,当看到导管口__时,开始开收集;待______时,证明氧气已经收集满。
(5)若用装置F收集氢气,气体应从_____(填“a”或“b”)端进。
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【题目】现有下列A、B、C、D、E五种实验装置,根据题意,完成下列填空。
(1)指出仪器a的名称:a_____________。
(2)用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气,气体发生装置可选用:__________(填序号,下同)。
(3)A装置用高锰酸钾来制备氧气中放一团棉花的作用________;若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。
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【题目】(10分)为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用跑题的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。
(1)上述反应产生二氧化碳的质量为 g;
(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数;
⑶若上述反应后剩余固体质量为m克,写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式: (用m表示)
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【题目】(1)来到展台②,看到熟悉的元素周期表,同学们立即想到了编制出元素周期表的科学家是:__________(填字母序号)。
A.道尔顿 B.卡文迪许 C.拉瓦锡 D.门捷列夫
依据图②中显示的信息继续回答。
(2)氯的相对原子质量为_________,氯原子的原子结构示意图为_________。
(3)镁元素是核电荷数为______的一类原子的总称。镁原子的结构示意图为在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子,离子符号为______。
(4)氯化镁(MgCl2)是由________(填“分子”、“原子”或“离子”,下同)构成的,氯气(Cl2)由_____构成,镁是由____构成。
(5)写出图②中一种元素的单质与氧气反应的符号表达式_______。
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【题目】有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。淡黄色固体是什么?某兴趣小组对其成分进行了探究。
(查阅资料)(1)硫粉是一种淡黄色固体,难溶于水,燃烧生成刺激性气味有毒SO2。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应放出O2。
(实验设计)方案1:取少量该固体粉末于试管中,加5mL水,振荡并观察现象。
方案2:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。
(小组交流)经过讨论决定采用方案1,其理由是______(选填字母)。
A.操作简单 B.无实验污染 C.节约能源
(实验验证)如图,将淡黄色粉末加入试管中观察到的现象是:试管中____,烧杯中出现气泡,说明____。
(实验结论)该淡黄色粉末是过氧化钠。
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