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    能源、环境与生活和社会发展密切相关．
    （1）化石燃料是人类的重要能源之一．
    ①化石燃料包括石油、煤和天然气．写出天然气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式：
     
    ．
    ②关于能源与能量变化，下列叙述正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．汽油既是燃料，又是良好的溶剂
    B．煤制成“蜂窝煤”是为了降低着火点，使其更易燃烧．
    C．在化学反应中只有燃烧才能放出热量
    D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
    （2）化石燃料的燃烧给环境带来一定的影响．
    ①PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大．PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的
     
    ．
    ②化石燃料的燃烧还会产生大量的二氧化碳气体．为防止二氧化碳过多排放到空气中，在实际生产中经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如图：

    Ⅰ．喷雾反应器中，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    Ⅱ．过滤环节中所得滤渣的主要成分是
     
    ，生成该滤渣主要成分的两个化学方程式分别是：CaO+H2O═Ca（OH）2；
     
    ．
    Ⅲ．在整个流程中，循环利用的物质是
     
    ．
    考点：化石燃料及其综合利用,混合物的分离方法,二氧化碳的化学性质,碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化,碳单质的物理性质及用途,物质发生化学变化时的能量变化
    专题：物质的分离和提纯,化学与能源
    分析：（1）①根据化石燃料的性质可以判断化石燃料的组成等方面的情况，甲烷燃烧能生成二氧化碳和水．
    ②化学反应是人类获取能量的方式之一．燃烧能放出一定的热量，但在不燃烧时有可能也会放出热量．
    根据促进燃烧的方法进行分析，增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积能促进燃烧．
    （2）①根据活性炭有吸附性分析；
    ②根据反应物、生成物以及质量守恒定律写出方程式；
    解答：解：（1）①天然气燃烧生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O．
    ②A、汽油既是燃料，又是良好的溶剂，正确
    B、煤块中间部分制成很多小孔，能增大煤与氧气的接触面积从而促进燃烧，故此选项错误．
    C、燃烧能放出一定的热量，但在不燃烧时有可能也会放出热量，例如氧化钙溶于水同样会放出热量，故此选项错误．
    D、化学反应是人类获取能量的方式之一，电能核能等也是人类获取能量的方式，故此选项错误．
    （2）①PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．
    ②Ⅰ．二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，所以反应的化学方程式为：C02+2NaOH═Na2C03+H20；
    Ⅱ．由题意可知，在捕捉室内吸收二氧化碳的溶液是氢氧化钠溶液，分离室中加入氧化钙和Y溶液可以生成氢氧化钠溶液；氧化钙可与水反应生成氢氧化钙，而氢氧化钙与碳酸钠溶液反应可生成氢氧化钠溶液和碳酸钙沉淀；故在反应分离室内发生的反应是生石灰与水、氢氧化钙与碳酸钠的反应；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    Ⅲ．在整个流程中，循环利用的物质是氢氧化钠和氧化钙
    故答案为：（1）①CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O；②A；
    （2）①吸附性；②Ⅰ．C02+2NaOH═Na2C03+H20；Ⅱ．碳酸钙沉淀；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．Ⅲ．氢氧化钠和氧化钙
    点评：解答本题时要充分了解化石燃料的燃烧，此题是对化学变化伴随现象的考查，只有这样才能对问题做出正确的判断．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置，请回答：

    （1）仪器a、b的名称分别是
     
    ；
    （2）连接装置A、E可用来制取氧气，A中反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）除去CO中少量的CO2，最好将气体通过装置
     
    ；
    （4）连接装置B、C、D、E可用来验证CO的还原性，CO通过装置B时可以看到
     
    ，装置C中出现白色浑浊，则C中反应的化学方程式为
     
    ，E装置用来回收尾气，其中应先装满水，装置D应与E的
     
    端连接．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：
    （1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1；2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是
     
    ．
    （3）3处的澄清石灰水变浑浊，这是由于
     
    的缘故．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度：
    温度（℃） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
    溶解度/g KNO3 13.3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 169 202 246
    NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 39.8
    （1）将20℃时相同质量的KNO3、NaCl饱和溶液冷却至0℃，析出晶体多的是
     
    ．
    （2）60℃时，将50g硝酸钾固体投入50g水中，充分溶解后可得到硝酸钾
     
    溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）．将温度降到20℃，计算溶液中溶质的质量分数
     
    （精确到0.1%）．
    （3）将20℃时KNO3和NaCl的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：硝酸钾
     
    氯化钠（填“＞”或“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你按照下列要求各写一个有水生成的化学反应方程式．
    （1）分解反应
     
    ．
    （2）化合反应
     
    ．
    （3）不属于反应基本类型的反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的结构、性质和用途是化学研究的重要内容．
    （1）洗涤剂能去除餐具上的油污，是因为它具有
     
     功能．
    （2）氯气（Cl2）常用作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2+4HCl（浓）
      △  
    .
     
    X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为
     
    ．
    （3）氧气和臭氧（O3）的化学性质有差异，是因为
     
     （从微粒角度解释）．
    （4）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    （5）石灰浆（主要成分为氢氧化钙）抹墙，干燥后墙面变硬的原因是
     
     （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A～E五种稀溶液，分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、酚酞溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液中的一种，请根据以下实验现象回答问题．
    已知：碳酸钠溶液呈碱性．
    （1）将适量A分别滴入盛有少量B、C、D、E的试管中，实验记录如下：
    B C D E
    A 无明显变化 液体变红色 无明显变化 白色沉淀
    C中溶液是
     
    ，E中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）再将适量B分别滴加到上述实验后盛有C、D、E的试管中，C中液体由红色变为无色，D中无明显变化，E中沉淀消失．
    ①B中溶液是
     
    ，C中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    ②盛有E的试管中最终所得溶液中一定含有的溶质是
     
    ．
    （3）对还没有确定的液体，下列鉴别方法中，正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．分别滴加适量水              B．分别蒸发溶剂
    C．分别滴加无色酚酞溶液        D．分别通入CO2后，再滴加稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观模拟示意图，表示氢原子，表示氧原子．请你根据图示回答下列问题：
    （1）甲、乙、丙三种物质中属于化合物的是
     

    （2）乙物质由
     
    组成；丙物质由
     
    构成
    （3）用微粒的观点对质量守恒定律做出解释
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是（　　）
    A、HCl、KNO3、NaCl
    B、KNO3、NaCl、FeCl2
    C、NaOH、Na2CO3、BaCl2
    D、CuSO4、H2SO4、Ca（OH）2

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