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在空气中放置较长时间的锌片,表面会形成一层薄膜,其中含有Zn2(OH)2CO3。若该物质通过化合反应生成,则反应物除了Zn外,还应该有①N2  ②O2  ③CO2  ④H2O中的

    A.一种         B.两种         C.三种         D.四种

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科目:初中化学 来源: 题型:


古代“银针验毒”的原理是:4Ag+2H2S+X→2Ag2S+2H2O,X的化学式为

A.H2                B.S                C.O2           D.SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

 


(1)写出上图中仪器a名称是      ▲       

(2)在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,按照产生气体的流向从左到右的顺序,在上述仪器A~F中选择连接一套实验装置   ▲    (填编号),反应的化学方程式为    ▲    ,检验该气体已收集满的方法是      ▲      

(3)用该套装置在实验室还能制取其他气体,请写出一个相应的化学方程式:       

(4)氨气(NH3)通常情况下是有刺激性气味的无色气体,极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气,若用G装置收集氨气,则气体从   端进入(填“b”或“c”)。

(5)某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是      (填编号)。

A.氨分子是不断运动的 

 
B.浓氨水具有挥发性

C.氨气有刺激性气味   

D.氨气的水溶液显碱性

(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如图2),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是  (填编号)。

A.水和浓硫酸                  B.水和氯化钠固体

C.水和硝酸铵固体              D.水和氢氧化钠固体 

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下列关于空气的说法中,错误的是

    A.空气是一种宝贵的天然资源

    B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净

    C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%

    D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验现象不能判断有新物质生成的是(图中夹持仪器省略)

A.有红色固体出现  B.有白色品体析出   C.红色消失    D.有大量气泡出现

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列为实验室常用的实验装置,回答问题:

    (1)收集氢气可以选用的装置是    ▲   (填序号);

    (2)用稀盐酸和石灰石反应制CO2的化学方程式为:    ▲   

    (3)用加热高锰酸钾固体制取O2的化学方程式为:    ▲    ,应选用的发生装置为:    ▲    ;(填序号)

    (4)用二氧化锰粉末与过氧化氢溶液制备氧气的化学方程式是:   ▲   ,上述反应在B装置中进行时,关闭活塞不能使反应停止的原因是:    ▲   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于纯净物是

 

A.

空气

B.

石油

C.

海水

D.

蒸馏水

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下列叙述与对应的示意图表示正确的是

A

B

C

D

 

 

 

向一定量的硫酸铜溶液中加铁粉

向一定量pH=2的盐

酸中逐滴加水稀释

电解一定质量的水

等质量的锌、铁与足量等浓度稀硫酸反应

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下图是两化肥标签的一部分,请回答:

 

(1)从标签上看,两种化肥具有共同的物理性质之一是____________;碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是____________。

(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为____________。

(3)从含氮量角度,50 kg这种碳酸氢铵相当于____________kg这种尿素。(精确到0.1)

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