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    有一包白色粉末可能有硫酸钠、碳酸钙、氯化钡、氯化钠、硫酸铜中的一种或几种组成．做实验有如下现象：
    （1）将少量白色粉末放入足量的水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和无色滤液．
    （2）向所得固体中加入稀硝酸，固体完全溶解并有气体放出．
    （3）向所得滤液中加入稀硫酸，有白色沉淀产生．
    试推断：该粉末一定含有
     
    ，一定不含有
     
    ，可能含有
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,盐的化学性质
    专题：混合物组成的推断题
    分析：根据碳酸钙是不溶于水，溶于酸生成二氧化碳气体的白色固体，硫酸铜溶液显蓝色，硫酸钡是不溶于水，也不溶于酸的白色固体进行分析．
    解答：解：将少量白色粉末放入足量的水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和无色滤液，所以白色粉末中一定不存在硫酸铜，所得白色固体会全部溶于硝酸，生成气体，所以白色固体中一定含有碳酸钙，滤液中加入稀硫酸，会生成白色沉淀，所以白色固体中一定存在氯化钡，氯化钡和硫酸钠会生成硫酸钡沉淀，但是硫酸钡沉淀不溶于硝酸，所以白色固体中一定不存在硫酸钠，是否存在氯化钠对实验现象不会造成影响，所以白色固体中一定含有：碳酸钙和氯化钡，一定不含：硫酸铜和硫酸钠，可能含有：氯化钠．
    故答案为：碳酸钙和氯化钡，硫酸铜和硫酸钠，氯化钠．
    点评：在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质，然后结合题中所给的现象分析各物质在混合物中的存在性，最后将推出的各种物质进行验证即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去杂质的方法错误的是（　　）
    物质（括号内为杂质） 除杂所用试剂和方法
    A CO（CO2） 通过足量氢氧化钠溶液
    B NaOH（Na2CO3） 加入足量稀盐酸，充分反应后，蒸发
    C C（CuO） 加入足量稀硫酸，充分反应后，过滤
    D NaCl（泥沙） 加足量水溶解、过滤、蒸发
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气，并探究氨气的一些性质．
    资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，易液化，液氨可作制冷剂．
    加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气．如要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．

    （1）利用A装置制取氨气的化学方程式为
     
    ．将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气，发生装置最好选用
     
    （选填装置编号）．请写出生石灰在此反应中的两个作用：
     
    ，
     
    ．
    （2）干燥氨气可以将气体通过装有
     
    （填化学式）的装置D．
    （3）兴趣小组计划用E装置收氨气，简述判断氨气已经集满的方法．
     
    ．
    （4）按图2连接仪器后，计划在纯净水塑料瓶内引发喷泉，你会采取怎样的操作？
     
    ．
    （5）试验后为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水（NH3?H2O）可以加入少量稀硫酸，发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一瓶久置的氢氧化钠溶液．
    ①氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：
     
    ．变质后的产物俗称为
     
    ．
    ②取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加无色酚酞试液，试液变红色，由此
     
    （填“能”或“不能”）得出氢氧化钠溶液变质．请说明判断的理由
     
    ．
    ③为探究氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质，设计如表实验：
    [提供信息]：
    a．在水中的溶解性：Ba（OH）2可溶、Ca（OH）2微溶、BaCO3难溶；
    b．BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液、NaNO3溶液均显中性．
    实验步骤 实验现象 实验论
    Ⅰ．取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的
     
    溶液，并不断振荡．    		 有
     
    生成．    		 说明原溶液中一定有碳酸钠．
    Ⅱ．取步骤 I试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液． 溶液变红色． 说明原溶液中一定有
     
    ．
    由以上实验可知，氢氧化钠溶液
     
    （填“部分”或“全部”）变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点，和普通汽车发动机对比如表：
    发动机类型 发动机混合气中汽
    油与空气的质量比    		 发动机运
    转时温度    		 尾气中
    CO的含量    		 尾气中
    NOx的含量
    普通发动机 1：15 较高 较高 较高
    稀薄燃烧发动机 1：40 较低 较低 较低
    （1）根据上表的数据可知“稀薄”的含义是
     
    ．
    A．发动机混合气中的汽油含量低    
    B．发动机混合气中的空气含量低
    C．发动机混合气中氧气的含量低   
    D．发动机混合气中氮气的含量低
    （2）为何稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量会减少？
     
    ．
    （3）某种减少尾气中CO与NOX的方法是使用催化转换器，转换过程中发生反应的化学方程式为：CO+NOx→CO2+N2（未配平）．若x=1.5，则化学方程式中CO2与N2的系数之比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～K均是初中化学常见的物质．其中A、C都是由两种元素组成的气体，B是赤铁矿的主要成分，H是蓝色沉淀，J是紫红色金属，G是一种化学性质比较活泼的单质，它们的相互转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去）．请回答下列问题：
    （1）A的化学式是
     
    ，I可能的一个化学式是
     
    ．
    （2）反应①的化学方程式为
     
    ；若F由两种元素组成，反应②的化学方程式为
     
    ．
    （3）反应①的实际应用
     
    ，C物质的一种用途
     
    ．
    （4）反应③的化学反应基本类型是
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题

    （1）仪器B的名称：
     
    ，该仪器用途是
     
    ．
    （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，你认为一定要增加的仪器是
     
    ，写出用氯酸钾制氧气的化学方程式：
     
    ；若用装置H收集氧气，氧气应从
     
    （填“a”或“b”）端导入．
    （3）若要组装一套制取二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为
     
    （填字母）
    （4）制取二氧化碳时，如果大理石中的碳酸钙与73g稀盐酸恰好完全反应（杂质不参与反应），产生4.4克二氧化碳，该盐酸中溶质的质量分数为多少？（根据化学方程式列式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室可用氯酸钾和二氧化锰制氧气，氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价为（　　）
    A、-5B、-1C、+5D、+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实 验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）写出实验室用B装置制取氧气的化学反应文字表达式
     
    ，检查该装置气密性的方法是
     
    ．
    （3）小明同学选用了A装置作为发生装置，制取氧气的反应文字表达式
     
    ，在该装置的试管口放一团棉花目的是
     
    ，试管为什么要向下倾斜
     
    ，反应结束后应该先
     
    后
     
    ．
    （4）实验室利用B装置制取二氧化碳，分液漏斗内应放的物质是
     
    ，锥形瓶内应放的物质是
     
    ，收集装置应选择
     
    （填序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是
     
    ．
    （5）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，应选择的反应的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．（填字母编号）

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