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如图是某同学构建的关于氧气的部分知识网络,请据图回答:
(1)实验室制取氧气的反应文字表达式
 
(任写一个).
(2)铁在氧气中燃烧的现象是
 
.Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是
 
(写一条)
(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系:正面
 
,反面
 
考点:实验室制取氧气的反应原理,氧气的化学性质,氧气的用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据制取氧气的方法写出其中一个反应方程式;
(2)根据铁在氧气中燃烧的现象及反应的特点分析解答;
(3)举例氧气的利与弊.
解答:解:
(1)三种方案都能够用于实验室制取氧气,其中较简单环保的方法是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
(2)铁在氧气中燃烧的现象是燃烧时剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体;物质的燃烧和缓慢氧化的共同点:都是氧化反应(或都放出热量);
(3)任何事物都有两面性,如正:CH4燃烧,提供能量  反:铁生锈,浪费金属资源(合理即可).
答案:
(1)过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
(2)剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体    都是氧化反应(或都放出热量)
(3)正:天然气燃烧,提供能量 反:铁生锈,浪费金属资源
点评:本题考查了氧气的制取、性质,熟练书写反应的方程式、正确描述反应的现象是解题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有关化学用语的填空:
①氖气
 
; ②两个氯原子
 
;③三个水分子
 
;④铵根离子
 

⑤过氧化氢
 
;  ⑥碳酸钠
 
; ⑦氢氧化铁
 
; ⑧硫酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务.你认为下列做法与之不相符的是(  )
A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B、磷是植物生长所需的营养元素,提倡多用含磷洗衣粉
C、合理使用农药、化肥,以减少水体污染
D、加强工业废水的排放监控,坚持达标排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国的“神舟六号”载人飞船已发射成功,“嫦娥”探月工程也已正式启动,据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的氦(He-3),其原子核中质子数位2,中子数为1,每百吨氦(He-3)核酸变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量.下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是(  )
A、原子核外电子数为3
B、相对原子质量为2
C、原子结构示意图为
D、原子结构示意图为

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科目:初中化学 来源: 题型:

用锌和稀硫酸反应来制取氢气,反应方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,称取20g的锌放入大试管中,并加入一定量的稀硫酸,待反应结束后,发现试管里的锌还有剩余,把剩余的锌取出清洗干燥、称量,称得剩余的锌的质量为7g,试回答下列问题:
(1)该实验中参加反应的锌的质量是
 
g.
(2)该小组的同学最多能收集到的氢气的质量是多少克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨(NH3)的反应过程,获得当年的诺贝尔化学奖.N2和H2合成氨的反应过程可用下图表示(用分别表示N2、H2、NH3在催化剂表面 )用合成氨的过程简化为下图中的五个步骤,请按照正确的步骤进行排序
 
(填序号).

(1)图中表示的合成氨反应过程的顺序为:E→
 
 
 
→C(在括号中填写其
它三张图示的字母);写出该反应的化学方程式
 

(2)结合上图,你能总结出的有关化学反应的一条结论是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验和实验现象的描述错误的是(  )
A、向澄清的石灰水中通入二氧化碳,石灰水变浑浊
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色粉末
D、铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作不能达到预期目标的是(  )
A、电解水时加入氢氧化钠可增强水的导电性
B、将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热,以除去其中的O2
C、将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水,得到质量分数为20%的盐酸
D、将酚酞试液滴入Cu(OH)2中,通过酚酞颜色的变化判断Cu(OH)2是否属于碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②
 

(2)实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置应选用
 
(填编号);其反应的文字表达式为
 
. E如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用
 
(填编号),若要收集较纯净的氧气 可选用
 
;选择气体集方法时,需要考虑气体的下列性质:
①颜色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性 
必须考虑的是
 
(填序号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
(填编号);
写出其反应的反应表达式
 

(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
 

(5)若用右图装置进行“排空气法”收集制取的O2,氧气应从
 
(填“b”或“c”)端导入.若瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应从
 
(填“b”或“c”)端导入.

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