A组 | B组 | 实验C | ||
空气和二氧化碳比较密度 | 比较金属和合金的硬度 | 浓硫酸的腐蚀性 | 铝能与硫酸铜溶液的反应 | 洗涤剂能洗去餐具上的油污 |
分析 (1)A中都是研究物质的物理性质,B中都是研究物质的化学性质,C中是研究物质的物理性质;
(2)二氧化碳能够溶于水,能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水.
解答 解:(1)若按研究物质的性质的角度进行分类,应将实验C归为A组,理由是都是研究物质的物理性质.
故填:都是研究物质的物理性质.
(2)实验中,①中塑料瓶变瘪不如②中塑料瓶变瘪明显,说明二氧化碳能和氢氧化钠反应,瓶①的作用是对比,通过对比可知二氧化碳能和氢氧化钠反应.
故填:二氧化碳能和氢氧化钠反应;对比.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
需区分的物质 | 白糖和食盐 | 硬水和蒸馏水 | 碳酸钠溶液和蒸馏水 | H2和CO2 |
方案一 | 闻气味 | 品尝 | 滴加稀盐酸 | 通入石蕊试液中 |
方案二 | 溶于水 | 加肥皂水 | 看颜色 | 点燃 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰融化成水质量不变 | |
B. | 煤燃烧后质量减轻,磷燃烧后质量增加 | |
C. | 酒精和水混合后总体积不等于二者体积之和 | |
D. | 放在衣箱内的樟脑丸越来越小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓盐酸具有挥发性所以浓硫酸也具有挥发性 | |
B. | 某固体中加入稀盐酸,生成无色无味的气体,证明该物质一定是碳酸盐 | |
C. | 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色,说明碳酸钠属于碱类 | |
D. | 点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃甲烷前也需要检验纯度 |
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