A. | 大气中CO2过多会造成环境污染 | |
B. | “碳酸水”浇灌植物对植物光合作用、碱性土壤改良有利 | |
C. | 利用干冰可进行人工降雨 | |
D. | 大气层中CO2越多,抵御紫外线的作用越强 |
分析 二氧化碳的用途有:①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,因此二氧化碳能够灭火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固体干冰,可以进行人工降雨,也可以做制冷剂;④二氧化碳促进绿色植物的光合作用,因此可以做气体肥料.二氧化碳属于温室气体,因此大气中二氧化碳过多会造成“温室效应”;大气中二氧化碳越多,抵御紫外光作用越强用不正确,因为二氧化碳不能吸收紫外线;“碳酸水”浇灌植物对促进植物的光合作用、土壤的改良有利,因为碳酸易分解为二氧化碳和水.
解答 解:A、大气中CO2过多不会造成环境污染,故选项正确;
B、“碳酸水”浇灌植物对促进植物的光合作用、土壤的改良有利,因为碳酸易分解为二氧化碳和水,正确但不符合题意,故选项错误;
C、二氧化碳的固体干冰,可以进行人工降雨,也可以做制冷剂,正确但不符合题意,故选项错误;
D、大气中二氧化碳越多,抵御紫外光作用越强用不正确,因为二氧化碳不能吸收紫外线,错误符合题意,故选项正确;
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点评 本考点考查了二氧化碳的用途,二氧化碳与人类生活密切相关,在自然界中实现了碳循环.也充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.本考点基础性强,主要出现在选择题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
除尽溶液中的CO32- | ①:取少量溶液于试管中,滴加足量的试剂 | |
证明溶液中尚存NaOH | ②:向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 | |
B. | 铁在氧气中燃烧生成大量的白色固体 | |
C. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
D. | 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由原子核和核外电子构成 | B. | 质子数是117 | ||
C. | 质量主要集中在原子核上 | D. | 相对原子质量是117 |
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