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近年来未成年人吸毒比例呈逐年上升趋势,我们青少年要学会拒绝毒品的不良诱惑,依法自律,决不吸毒.毒品大麻的化学式为C21H30O2,下列有关叙述正确的是(  )
A、大麻是由21个碳元素、30个氢元素和2个氧元素组成
B、大麻分子中碳、氢、氧原子个数比为21:30:2
C、大麻中碳元素质量分数为50%
D、大麻中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期
考点:化学式的书写及意义,元素的质量分数计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A.根据元素的规定来分析;
B.根据物质的分子结构来分析;
C.根据物质中某元素质量分数的计算方法来分析;
D.根据碳、氢元素在元素周期表中的位置来分析.
解答:解:A.元素是个宏观概念,只讲种类不讲个数,故错误;
B.大麻的化学式为C21H30O2,可知大麻分子中碳、氢、氧原子个数比为21:30:2,故正确;
C.大麻的化学式为C21H30O2,其中碳元素的质量分数为:
12×21
12×21+1×30+16×2
×100%
≠50%,故错误;
D.碳元素位于第二周期,氢元素位于第一周期,故错误.
故选B.
点评:物质的化学式可表示物质的组成及分子的构成,根据物质的化学式可判断物质的组成元素、分子中原子个数比及元素质量分数的计算等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑ 中,氧化剂是(  )
A、CO2
B、C
C、Cu
D、CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:

用物质的名称或化学式填写下表:
名称
 
硫酸锌
 
氢氧化铜
化学式
 
NaCl
 
Na2CO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法不正确的是(  )
A、纯净物与混合物属于并列关系
B、纯净物与化合物属于包含关系
C、单质与化合物属于交叉关系
D、化合反应与分解反应属于并列关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既表示宏观意义,又表示微观意义的是(  )
A、2H
B、2H2
C、H+
D、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)“水”有很多种.下列“水”属于纯净物的是
 
(填字母序号).
A.河水  B.自来水  C.矿泉水  D.蒸馏水
(2)如图2净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.
(3)电解水的装置如图1所示,试管B中的气体是
 
,通过此实验证明水是由
 
组成的,该反应的符号表达式是
 

(4)如图3是自然界水的循环示意.以下针对水蒸发过程的叙述正确的是
 
(填序号).
A.是化学变化                       B.水的化学性质保持不变
C.水分子种类没有发生改变             D.水的状态保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学实验倡导绿色环保,对实验进行微型改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验二氧化碳的装置,图乙是对图甲装置进行微型化改进后的装置,图丙是探究燃烧条件的改进装置.

(1)图甲中仪器B的名称为
 
,图乙中微型塑料滴瓶在实验中的作用与图甲中的
 
仪器相同(用字母填空).通过用甲装置完成实验所需盐酸的量是乙装置需要量的10倍,可知对实验进行微型化改进的优点之一是
 

(2)图丙中能燃烧的是
 
(用“a”、“b”或“c”填空)处的磷,一会儿之后,燃烧停止,但此处的磷过量,其原因是
 
.管口的气球可以防止产生的有害物质进入空气中,从而使该实验绿色化.若要使水中的白磷燃烧,可通过下图D~H中的部分装置组合得以实现.

①实验时D装置发生反应的化学方程式为
 

②将D装置产生的氧气分别通入G、H装置中,观察到
 
中的白磷能燃烧.
③如果利用D、E、F装置进行组装,测得加热一定量高锰酸钾所产生氧气的体积,导管的连接顺序为a→
 
 
→b.能用F装置收集氧气,说明氧气具有的物理性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

速效感冒冲剂的主要成分之一是“对乙酰氨基酚”其化学式为C8H9NO2,有关它的叙述错误的是(  )
A、“对乙酰氨基酚”由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B、一个“对乙酰氨基酚”分子中含有1个氧分子
C、“对乙酰氨基酚”是由8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子、2个氧原子
D、“对乙酰氨基酚”中碳元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)我们已经学过实验室制取O2,CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法,请归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点
 
(填序号)
A.需要加热 B.需要催化剂 C.生成的气体只有一种 D.反应物只有一种  E.收集的方法可能相同
(2)请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究和实践,实验仪器如下图所示.(导管和橡皮塞等未画出)

实验药品:6%双氧水、大理石、稀盐酸、氯酸钾、二氧化锰
①【比较研究】请填写下表
制取反应物状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水且不与水反应
二氧化碳固态和液体常温
 
CO2密度大于空气且不与空气反应
【实践探究】
②写出图中相关仪器名称:c
 
;i
 

③某同学选用a,c,d,f,j等组装制取和收集氧气装置(橡皮塞、导管等已省略),该同学反应所用原理为
 
(用化学方程式表示),用此装置收集氧气时,看到
 
现象,则说明氧气已收集满.
④四位同学根据提供的仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置:
四位同学从提供的药品选择:
 
 
,反应的化学方程式为
 
;他们对设计的装置进行了交流评价,认为实验时存在严重安全隐患的装置是
 
(填字母);D装置如果用来制取氧气
 
(能或不能)使反应随时停止和发生,用该方法收集二氧化碳应如何验满?
 

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