精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】完成制取氧气并验证氧气性质的实验后,发现一瓶无色液体,其标签只能看清一个字。该液体可能是:①蒸馏水;②双氧水(过氧化氢溶液);③石灰水。

1)向该瓶液体中通入CO2,始终未观察到液体变浑浊,该液体一定不是______________

2)再向该瓶液体中加入MnO2,观察到剧烈反应,产生大量气泡,该液体是___________

3)在实验(1)和(2)的操作中存在一处共同错误,请你指出(或改正)___________________

【答案】石灰水 双氧水(过氧化氢溶液) 没有取样(或直接向该瓶内加入试剂)

【解析】

1)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,向该瓶液体中通入CO2,始终未观察到液体变浑浊,该液体一定不是石灰水。故填:石灰水。

2)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,再向该瓶液体中加入MnO2,观察到剧烈反应,产生大量气泡,该液体是双氧水(过氧化氢溶液)。故填:双氧水(过氧化氢溶液)。

3)进行化学实验时要节约药品,没有说明用量,按最少量取用,在实验(1)和(2)的操作中存在一处共同错误,是没有取样(或直接向该瓶内加入试剂)。故填:没有取样(或直接向该瓶内加入试剂)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)液体药品通常保存在_____,固体药品通常保存在_____,取用固体药品一般用__________,块状固体应用_____取。

2)如果没有说明用量,应按_____取用, 液体一般取_____,固体_____

3)取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,_____在桌上。然后拿起瓶子,使瓶上的标签向着_____。倒完液体,立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的方法是

A.倒入澄清石灰水B.插入燃着的木条

C.闻气味D.观察颜色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用高锰酸钾为原料制氧气,用排水法收集氧气。实验结束时发现试管炸裂。造成试管炸裂的原因可能是( )

①没有给试管均匀预热;②试管口没有塞棉花;③试管口向上倾斜;④加热时试管与灯芯接触;⑤收集氧气结束后,先撤去酒精灯,后从水中移出导管。

A.①④⑤B.②③④C.①③④⑤D.①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】办好省运会,当好东道主。为了迎接省运会的举办,下列做法不正确的是

A.不乱扔垃圾,做好垃圾分类回收

B.让父母开私家车接送上学

C.多参加植树造林活动

D.劝大人们不抽烟、不随地吐痰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(

A.不能使酚酞试液变色的溶液中一定不含H+

B.能与盐酸反应产生气体的物质中一定含有CO32-

C.与氢氧化钙混合研磨能产生氨味气体的物质中一定含有NH4+

D.与氯化钡溶液反应能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】春暖花开的季节,小华一家人到郊外踏青,并准备自制烧烤。

1)妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒,小华远远就闻到了酒的特殊香味,请用分子的观点解释闻到香味的原因是_____

2)烧烤时,小华将木炭架空,其目的是_____

3)为防止引发火灾,离开时一定要将余火完全熄灭。请写出一种灭火的方法。_____

4)小华想知道该地泉水是硬水还是软水,应该选用_____来检验。(填写物质名称)。小华查资料可得漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙﹝化学式为Ca(ClO)2﹞,次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为_____

5)保护环境,人人有责。请你对春游的人们提出一条保护环境的具体建议。_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是(

A.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒

B.冰箱中的异味,可用活性炭除去

C.电器着火,应先切断电源再灭火

D.为防止煤气泄漏引发危险,可在煤气中添加有刺激性气味的乙硫醇

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是

A.属于混合物B.钠、铁、氧三种元素质量比是214

C.铁元素化合价为+6D.该化合物中铁元素质量分数最高

查看答案和解析>>

同步练习册答案