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    50g某浓度的盐酸溶液跟10g CaCO3粉末恰好完全反应，求所得溶液的溶质的质量分数．

    答案：
    解析：

    　　解：设生成CaCl2的质量为x，生成CO2的质量为y

    　　CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑

    　　100　　　　　　111　　　　　44

    　　10g　　　　　　x　　　　　　y

    　　＝　　x＝11.1g　　＝　　y＝4.4g

    　　生成物溶液的总质量＝50g＋10g－4.4g＝55.6g

    　　生成物溶液的质量分数＝×100％＝20％

    　　答：生成物溶液中溶质质量分数为20％．


    提示：

    　　点悟：此题是这部分计算中的难点，在计算过程中，同学们往往弄不清生成物溶液的含义和其中溶质和溶液的总质量等问题，在这里给大家介绍一种常用的方法“质量守恒法”，用以确定生成物溶液的总质量．

    　　“质量守恒法”：反应前所有物质的总质量减去生成气体或沉淀的质量即为所得溶液的质量．此题中生成物溶液的总质量即为：

    　　50g＋10g－生成CO2的质量．


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?雨花台区一模）某校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究，请你参与并完成相关问题．
    【资料查阅】．
    （1）20℃时，碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g．
    （2）碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不易分解．
    【实验探究】
    【实验一】比较两种物质的溶解性
         20℃时，取2只烧杯，均加入50g水，分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠，充分搅拌后静置，则观察到的现象是：
    碳酸钠完全溶解，碳酸氢钠部分溶解
    碳酸钠完全溶解，碳酸氢钠部分溶解
    ．
    【实验二】比较两种物质的酸碱性：
        取2只试管，分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液，滴加紫色石蕊试液，均显
    蓝
    蓝
    色，说明溶液都是碱性的．要比较二者的碱性强弱，可以分别测溶液的
    pH
    pH
    ．
    【实验三】比较两种物质的热稳定性：
         设计如图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，整套装置气密性好，其他装置略去．

    （1）为确保安全，实验结束时，在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把
    A、B试管中的导管移出液面
    A、B试管中的导管移出液面
    ．
    （2）现象与结论：装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴；试管A和试管B中澄清石灰水只有
    A
    A
    （填“A”或“B”）中变浑浊，该反应的化学反应方程式为
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．结论：在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定．
    （3）反思与讨论：
    加热大试管时，碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠．这能否准确地说明“在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论？
    能
    能
    （填“能”或“否”），理由是
    碳酸钠受热的温度更高却没分解，说明受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定
    碳酸钠受热的温度更高却没分解，说明受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定
    ．
    【实验四】比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
    取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中，取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中，分别加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）．相同的条件下，分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积，经过转换处理，得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示．

    （1）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是
    防止部分的二氧化碳溶于水，造成实验误差
    防止部分的二氧化碳溶于水，造成实验误差

    （2）数据分析：根据图Ⅲ数据，计算a和b的质量
    （3）结论：在相同的条件下，生成相同体积的二氧化碳，
    碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与盐酸反应快
    碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与盐酸反应快
    ．
    （4）反思与讨论：实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是
    生成相同体积的二氧化碳
    生成相同体积的二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究，请你参与并完成相关问题．
    【资料查阅】．
    （1）20℃时，碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g．
    （2）碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不易分解．
    【实验探究】
    【实验一】比较两种物质的溶解性
    　　 20℃时，取2只烧杯，均加入50g水，分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠，充分搅拌后静置，则观察到的现象是：________．
    【实验二】比较两种物质的酸碱性：
    　 取2只试管，分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液，滴加紫色石蕊试液，均显________色，说明溶液都是碱性的．要比较二者的碱性强弱，可以分别测溶液的________．
    【实验三】比较两种物质的热稳定性：
    　　 设计如图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，整套装置气密性好，其他装置略去．

    （1）为确保安全，实验结束时，在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把________．
    （2）现象与结论：装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴；试管A和试管B中澄清石灰水只有________（填“A”或“B”）中变浑浊，该反应的化学反应方程式为________．结论：在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定．
    （3）反思与讨论：
    加热大试管时，碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠．这能否准确地说明“在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论？________（填“能”或“否”），理由是________．
    【实验四】比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
    取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中，取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中，分别加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）．相同的条件下，分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积，经过转换处理，得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示．

    （1）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是________
    （2）数据分析：根据图Ⅲ数据，计算a和b的质量
    （3）结论：在相同的条件下，生成相同体积的二氧化碳，________．
    （4）反思与讨论：实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是________．

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    科目：初中化学 来源：2012年12月中考化学模拟试卷（9）（解析版） 题型：解答题

    某校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究，请你参与并完成相关问题．
    【资料查阅】．
    （1）20℃时，碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g．
    （2）碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不易分解．
    【实验探究】
    【实验一】比较两种物质的溶解性
         20℃时，取2只烧杯，均加入50g水，分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠，充分搅拌后静置，则观察到的现象是：______．
    【实验二】比较两种物质的酸碱性：
        取2只试管，分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液，滴加紫色石蕊试液，均显______色，说明溶液都是碱性的．要比较二者的碱性强弱，可以分别测溶液的______．
    【实验三】比较两种物质的热稳定性：
         设计如图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，整套装置气密性好，其他装置略去．

    （1）为确保安全，实验结束时，在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把______．
    （2）现象与结论：装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴；试管A和试管B中澄清石灰水只有______（填“A”或“B”）中变浑浊，该反应的化学反应方程式为______．结论：在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定．
    （3）反思与讨论：
    加热大试管时，碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠．这能否准确地说明“在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论？______（填“能”或“否”），理由是______．
    【实验四】比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
    取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中，取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中，分别加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）．相同的条件下，分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积，经过转换处理，得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示．

    （1）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是______
    （2）数据分析：根据图Ⅲ数据，计算a和b的质量
    （3）结论：在相同的条件下，生成相同体积的二氧化碳，______．
    （4）反思与讨论：实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是______．

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    科目：初中化学 来源：2012年江苏省南京市雨花台区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    某校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究，请你参与并完成相关问题．
    【资料查阅】．
    （1）20℃时，碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g．
    （2）碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不易分解．
    【实验探究】
    【实验一】比较两种物质的溶解性
         20℃时，取2只烧杯，均加入50g水，分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠，充分搅拌后静置，则观察到的现象是：______．
    【实验二】比较两种物质的酸碱性：
        取2只试管，分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液，滴加紫色石蕊试液，均显______色，说明溶液都是碱性的．要比较二者的碱性强弱，可以分别测溶液的______．
    【实验三】比较两种物质的热稳定性：
         设计如图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，整套装置气密性好，其他装置略去．

    （1）为确保安全，实验结束时，在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把______．
    （2）现象与结论：装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴；试管A和试管B中澄清石灰水只有______（填“A”或“B”）中变浑浊，该反应的化学反应方程式为______．结论：在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定．
    （3）反思与讨论：
    加热大试管时，碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠．这能否准确地说明“在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论？______（填“能”或“否”），理由是______．
    【实验四】比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
    取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中，取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中，分别加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）．相同的条件下，分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积，经过转换处理，得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示．

    （1）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是______
    （2）数据分析：根据图Ⅲ数据，计算a和b的质量
    （3）结论：在相同的条件下，生成相同体积的二氧化碳，______．
    （4）反思与讨论：实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是______．

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    科目：初中化学 来源：2012年江苏省南京市雨花台区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    某校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究，请你参与并完成相关问题．
    【资料查阅】．
    （1）20℃时，碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g．
    （2）碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不易分解．
    【实验探究】
    【实验一】比较两种物质的溶解性
         20℃时，取2只烧杯，均加入50g水，分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠，充分搅拌后静置，则观察到的现象是：______．
    【实验二】比较两种物质的酸碱性：
        取2只试管，分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液，滴加紫色石蕊试液，均显______色，说明溶液都是碱性的．要比较二者的碱性强弱，可以分别测溶液的______．
    【实验三】比较两种物质的热稳定性：
         设计如图装置：小试管套装在带有支管的大试管中，整套装置气密性好，其他装置略去．

    （1）为确保安全，实验结束时，在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把______．
    （2）现象与结论：装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴；试管A和试管B中澄清石灰水只有______（填“A”或“B”）中变浑浊，该反应的化学反应方程式为______．结论：在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定．
    （3）反思与讨论：
    加热大试管时，碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠．这能否准确地说明“在受热条件下，碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论？______（填“能”或“否”），理由是______．
    【实验四】比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
    取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中，取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中，分别加入相同质量、相同浓度的盐酸（足量）．相同的条件下，分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积，经过转换处理，得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示．

    （1）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是______
    （2）数据分析：根据图Ⅲ数据，计算a和b的质量
    （3）结论：在相同的条件下，生成相同体积的二氧化碳，______．
    （4）反思与讨论：实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是______．

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