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    2007年3月15日某报纸报道，某品牌妙芙欧式蛋糕中铝的含量超出GB2762-2005标准多倍．这里的“铝”是指（　　）
    A、铝单质B、铝元素
    C、铝分子D、铝原子
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：某品牌妙芙欧式蛋糕中铝的含量超出GB2762-2005标准多倍．这里的“铝”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．游离态是以单质的形式存在，化合态是以化合物的形式存在．
    解答：解：某品牌妙芙欧式蛋糕中铝的含量超出GB2762-2005标准多倍．这里的“铝”是强调存在的元素，与具体形态无关．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于纯净物的是（　　）
    A、洁净的空气B、石灰水
    C、蒸馏水D、大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某反映的微观模拟图，甲、乙、丙各代表一种物质，黑球和白球属于不同原子，回答问题：
    （1）该反应的基本反映类型为
     
    反应．
    （2）甲、乙、丙中由分子直接构成的是
     
    ．
    （3）用分子和原子的观点来解释化学反应的实质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从K、C、S、H、O、N六种元素种选择适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符号填空：
    ①三个钾离子
     
       ②一个碳酸根离子
     
       ③双氧水中氧显-1价
     

    （2）写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①能灭火的气体是
     
     ②充入食品包装袋中可防腐的单质
     
    ③能形成酸雨的气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    王强同学在完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不含其它的杂质）进行如下实验：取一定量该混合溶液放入烧杯中，再滴入20g溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液．滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的关系如图所示．
    （1）刚加入碳酸钠溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    （2）计算反应中生成气体的质量．
    （3）计算所取混合液中CaCl2的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）
    A、水结冰  冰融化
    B、电解水  光合作用
    C、铁生锈  铁熔化
    D、酒精挥发  酒精燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、干冰升华B、海水晒盐
    C、橙子榨汁D、光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物．
    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是
     
    ．
    （2）探究生成的气体是什么？
    用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中．说明生成的气体是
     
    ．
    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？
    【查阅资料】
    常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
    颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
    能否被磁铁吸引否否能
    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．
    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是
     
    ．
    【实验探究】：取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，有气泡冒出，证实猜想一是正确的．
    【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把分子的几种基本性质的序号填在相应内容的横线上
    A．分子的体积很小   B．分子在不断地运动   C．分子之间有空隙
    D．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同   E．分子的质量非常小
    （1）将一滴红墨水滴到一杯水中，片刻后，整杯水慢慢变红．
     

    （2）可将大量的氧气压入钢瓶中．
     

    （3）一滴水中大约含有1.67×1021个水分子．
     

    （4）氧气能支持燃烧，而二氧化碳却能灭水．
     

    （5）构成水的每个分子的质量大约是3×10-20kg．
     

    （6）放入了蔗糖的水有甜味，但放入了食盐的水却是咸的
     
    ．

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